[名校联盟]陕西省澄城县寺前中学高一语文教学案：孔雀东南飞1

年级： 编写人： 胡颖锋 审核人： 编制时间：2013.11 课题 孔雀东南飞1 [来源:学科网] 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教 学 目 标 1、学习文学常识，了解汉乐府及本文在中国文学史上的地位。 2、文言知识积累：通假字、古今字、偏义复词、一词多义、词类活用；以及“相”、 “见”在文中的意义和用法；特殊文言句式。 3、理清写作思路，分析人物形象，掌握叙事诗通过人物塑造表达主题的特点。[来源:学科网ZXXK] 4、归纳写法，品味诗歌语言。 重点 难点 【学习重点】 1、疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情。2、掌握文中的“偏义复词”和 “相”“见”的一词多义。3、背诵有关名句。 【学习难点】 1、评析人物，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。 2、把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。 教学方法 主动预习法，诵读法，小组讨论法。 学生 自学 反馈 教学过程 新知自学 备注 一、课前预习必须掌握的内容： 1、偏义复词： 所谓偏义复词，就是由两个意义相近或相反的单音词素组成，但意义偏在其中一个词素上，另一个词素不表示意义，只作陪衬。 例如：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同 此诚危急存亡之秋也 2、《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的也是最长的一首叙事诗，是古乐府民歌的代表作之一，与稍后出现的北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。《木兰诗》《孔雀东南飞》《秦妇吟》并称“乐府三绝”。它选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》（是《诗经》、《楚辞》之后最早的一部古诗总集） 3．乐府诗 了解乐府诗的来历、内容、题材特点。（参见《资源与学案》） 汉乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。 4、本诗的写作背景 二、知识梳理与课文把握  1、注音： 自缢（   ）  箜篌（     ）  公姥（   ）  伶俜（   ）  腰襦（   ）  哽咽（   ） 葳蕤（      ）  遗施（    ）  聘礼（   ）