[名校联盟]陕西省澄城县寺前中学高一语文教学案：离骚学案1

寺前中学高一语文教（学）案 年级：高一 编写人： 审核人： 编制时间：2013.11 课题 离骚1 班级 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 授课（完成）时间 教师（学生） 教[来源:学.科.网Z.X.X.K] 学 目 标[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学*科*网] 知识与技能[来源:Z#xx#k.Com] 1. 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。 　　2. 了解“骚体诗”的形式特点，读准节奏，读出情感 过程与方法 吟诵注意节拍、重读和情感，培养学生阅读背诵古诗文的能力 情感态度 与价值观 解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。 重点 难点 屈原的精神及理想。 教学方法 诵读法  讲授法  讨论法  练习法 学生 自学 反馈 教学过程 新知导学 备注 一、（1）、介绍作者及其作品 请大家猜一下这幅对联和哪位历史人物有关？ 对联：哀怨托离骚，生而独开诗赋立。 　　 孤忠报楚国，余风波及汉湘人。（屈原） 屈原（约前339～约前278）,战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。       屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》  ，凡23篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的作品是他坚持“美政”理想，与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。他的“美政”理想表现在作品中，就是“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”(《离骚》)。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”