课内全解 词四首-2021-2022学年九年级下册初三语文文言文解析与训练（课内+课外）

词四首 　　　 范仲淹(９８９~１０５２),字希文,北宋政治家、文学家.苏州吴县(今属江苏)人.范仲淹散文、诗、词均有 名篇传世,其词存世不多,仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边塞风光和征战劳苦见长.具有 一定的创新精神. 苏轼(１０３７~１１０１),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家.眉州眉山(今属四川)人.是“唐宋八大 家”之一,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”. 辛弃疾(１１４０~１２０７),字幼安,号稼轩.著有«稼轩词»,存词６００多首.强烈的爱国主义思想和战斗精 神是辛词的基本思想内容.他是山东济南人,出生时山东已被金兵占领,年轻时参加抗金军,后来提出抗金 主张一直未被采纳. 秋瑾(１８７５~１９０７),中国女权和女学思想的倡导者,近代民主革命志士.第一批为推翻满清政权和数 千年封建统治而牺牲的革命先驱,为辛亥革命做出了巨大贡献;提倡女权女学,为妇女解放运动的发展起到 了推动作用. «渔家傲􀅰秋思» 范仲淹的这首«渔家傲»上阕写的景是为下阕的抒情蓄势,把所见所闻诸现象连缀起来,展现一幅寒风 萧瑟、满目荒凉的边塞景象.下阕的抒情是通过全词景物描写、气氛的渲染婉转地传达出来的,语言凝练, 意象壮阔,情调苍凉而悲壮. «江城子􀅰密州出猎» 宋神宗熙宁七年,苏轼由杭州通判迁为密州太守,本词是次年冬与同僚出城打猎时所作,是苏轼最早的 一首豪放词.«江城子»描写了打猎时的壮阔场景,表现了词人要为国杀敌的雄心壮志. «破阵子􀅰为陈同甫赋壮词以寄之» «破阵子»是辛弃疾的代表作之一,大概写于作者闲居江西带湖之时.陈同甫也是著名的爱国诗人,与 辛弃疾是志同道合的朋友. «满江红» «满江红»是革命先驱秋瑾所写的一首词.词的基调高昂,语言刚健清新.通过层层表述,曲折地反映 了作者参加革命前的复杂矛盾的心情,真切感人. 􀅰９１􀅰 渔家傲􀅰秋思 塞下①秋来风景异, 边塞的秋天到了,它的景物和江南不一样, 句解:点明地域是边塞,季节是秋天.词人特地用了一个“异”字, 以统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同.下面分别描写 塞下秋景之“异”. 衡阳雁去无留意. 大雁向衡阳飞去,没有留恋之意. 句解:在秋天,边塞的大雁向衡阳飞去毫不留恋.这实际上是写边 塞天气极寒冷,与他的家乡吴地(今江苏吴县)大不相同. 四面边声②连角起, 随着军营的号角声起,四面传来战马嘶鸣的声音, 句解:风吼、马嘶,同不断起伏的号角声混杂在一起,构成了塞下特 异的声音,这种“边声”当然也是中原所没有的. 千嶂③里, 并列的山峰像千里屏障一样, 长烟落日孤城闭. 烟雾弥漫中,落日朦胧,只见四野荒漠,一座孤城紧紧关闭. 句解:这里和中原城市华灯初上时的景象迥然不同.这也点明了 战事吃紧、戒备森严的特殊背景. [段解:词的上阕重在写景,描写塞下秋景.] 　　 ①塞下:边界要塞之地. 这里指当时的西北边疆. ② 边 声:边 塞 特 有 的 声 音,如大风、羌笛、马斯的声音. ③嶂:直立似屏障的山峰. 􀅰０２􀅰 浊酒一杯家万里, 空对愁酒一杯,离家万里,思绪万千, 燕然未勒①归无计. 想起边患未平,功业未成,不知何日是归期. 句解:这句是全词的核心部分.词人在这里正面揭示了自己和征 人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去, 因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的.范仲淹立志要打退进犯 的外敌,确保西北边境的安定,这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家 却又不甘无功而返的根本原因.所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡 亲人的思念,来寄托他对成就功业的向往. 羌管悠悠霜满地②, 只听见羌管悠悠,又见寒霜满地. 句解:“羌管悠悠霜满地”,这时已夜寒霜浓,又传来了悠悠羌笛之 声,更加重了征人的愁思. 人不寐③,　　将军白发征夫泪. 离人整夜难以入睡,将军和士兵愁白了头发,流干了眼泪. 句解:将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,都白了头 发,流下了眼泪.“将军白发征夫泪”是互文,白发不单指将军,士兵也 久戍不归,所谓“三军尽衰老”;流泪的也不只是征夫,将军也因有家难 归、功业难成而哀伤流泪.这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者对于 朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平. [段解:词的下阕集中抒发了身处边塞的征人之情.] 　　① 燕 然 未 勒:指 边 患 未 平,功业未成. ②霜满地:比喻夜深寒重. ③寐:入眠. 江城子􀅰密州出猎 老夫聊①发少年狂, 让老夫也暂且抒发一下少年的张狂, 句解:苏轼此时４０岁便自称“老夫”,颇有悱恻意味.开头说老夫 本不该狂,而自己却要聊且发发少年人的豪情狂态. 　　①聊:姑且,暂且. 􀅰１２􀅰 左牵黄②,右擎苍③,　 锦帽貂裘,　　　千骑④卷 左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰.头戴锦帽,身穿貂裘,带着