内容正文:
第一章 声现象
班级______ 姓名_______ 学号_____
一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。
1.如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是( )
A.使音叉振动时间延长 B.使音叉振动尽快停下来
C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射形成回声
2.“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为( )
A.声音太大
B.声音频率大于人能听到的最大频率
C.声音太小
D.声音频率小于人能听到的最小频率
3.如图所示是蚊子和老牛的一段对话,下列对这段对话的描述正确的是( )
A.蚊子飞行时发出的声音响度小,牛的叫声音调高
B.蚊子飞行时发出的声音音调低,牛的叫声响度小
C.蚊子飞行时发出的声音音调高,牛的叫声响度大
D.蚊子飞行时发出的声音响度大,牛的叫声音调低
4.“乘坐地铁时,请勿高声喧哗”。这里的“高”是指声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
5.有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走,这里的“声纹”主要记录的是人说话的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.三者都有
6.下列关于声现象的描述中不正确的是( )
A.调节手机的音量是为了改变声音的响度
B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分
C.声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音
D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息
7.下列关于声音的说法正确的是( )
A.声音在真空中的传播速度最大
B.“闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的
C.声音的频率越高,音调就越高
D.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
8.下列做法用来改变响度的是( )
A.班主任在教室外判断哪个学生上课在说话 B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
9.下列事例中,不属于声音传递信息的是( )
A.铁路工人用铁锤敲击铁轨判断有没有裂缝