【思维培优】小学数学一年级上册-第15讲-整理与提高（二）（教师版+学生版）全国通用版

QS（1）第十五讲 整理与提高（二） 1、下图中有（ ）个胡萝卜，有（ ）个梨。 2、王老师带着 18 个小朋友到纪念馆参观，每人一张门票，他一共要买 （ ）张票。 3、移动 3 根火柴棒，使下图变成 5 个正方形。 4、数一数，下图中共有（ ）个三角形。 5、将下面的聪明格填写完整，要求每行每列都有 1、2、3 这三个数。 6、比一比下图三个小动物的轻重，并按照从重到轻的顺序排列出来（填序 号）。 7、有一个图形，它的一部分被遮住了，如下图，那么，这个图形可能是 （ ）号图形。（写出所有可能的选项） 8、小朋友们排成一行，其中有一些小朋友被大树遮住了，从左边数天天 排在第 2 个，从右边数明明排在第 3 个，小朋友一共有（ ）个。 9、下图中一共有（ ）个正方体。 10、1□＞16，□里最大可以填（ ）。 11、如图，方框中有四个空格子，根据要求在空格里画图形。 （1）“○”的左边有三个图形； （2）“□”在“☆”的右边； （3）“□”在“△”的左边； QS（1）第十五讲 回家作业 1、数一数，下图一共（ ）个西瓜。 2、观察下图，（ ）号小动物最高。 3、看图列式。 4、同学们排成一排做游戏，从左数小雨排第 8 个，从右数小雨排第 7 个， 一共有（ ）个同学在做游戏。 5、观察下图，选项（ ）是正确的。 6、数一数下图中有几个正方体。 7、填数字。 规则：1、每一行、每一列都要分别填入数字1～3，并且不重复。 2、每个粗框内都要分别填入数字1～3，并且不重复。 8、如图，方框中有四个空格，根据要求在空格里画图。 （1）在最左边的空格里画一个“○”； （2）在“○”右边的第一个格子里画一个“□”； （3）在最右边的空格里画一个“△”； （4）在剩下的格子里画一个“☆”。 ？只 7只 10个 ？个 第1页 $ 第 1 页 QS（1）第十五讲 整理与提高（二） 1、下图中有（ ）个胡萝卜，有（ ）个梨。 答案：5，7。 解析：从左往右依次数，胡萝卜有 5 个，梨有 7 个。 2、王老师带着 18 个小朋友到纪念馆参观，每人一张门票，他一共要买 （ ）张票。 答案：19。 解析：每人一张门票，王老师也要门票，所以一共要买 18＋1＝19（张）门 票。 3、移动 3 根火柴棒，使下图变成 5 个正方形。 答案：如上右图所示。 解析：用 12 根火柴棒摆出 5 个正方形的方法如图 ，所以移动 3 根 火柴棒使图形与图 相同即可。 4、数一数，下图中共有（ ）个三角形。 第 2 页 答案：3。 解析：分块数。图中共有 2 块基本三角形，其中由一块组成的有 2 个，由 2块组成的有 1 个，一共有 2＋1＝3（个）。 5、将下面的聪明格填写完整，要求每行每列都有 1、2、3 这三个数。 答案：见解析。 解析：运用行列排除法，答案如右上图。 6、比一比下图三个小动物的轻重，并按照从重到轻的顺序排列出来（填序 号）。 答案：②＞①＞③。 解析：由第一幅图可知②比①重，由第二幅图可知①比③重，所以②＞① ＞③。 7、有一个图形，它的一部分被遮住了，如下图，那么，这个图形可能是 （ ）号图形。（写出所有可能的选项） 第 3 页 答案：（1）或（2）。 解析：露出来有 3 条边，可能是长方形，也有可能是正方形。 8、小朋友们排成一行，其中有一些小朋友被大树遮住了，从左边数天天 排在第 2 个，从右边数明明排在第 3 个，小朋友一共有（ ）个。 答案：7。 解析：从左往右数到天天有 2 个小朋友，从右往左数到明明有 3 个小朋友， 他们之间还有 2 个小朋友，所以一共有 2＋3＋2＝7（个）小朋友。 9、下图中一共有（ ）个正方体。 答案：17 个。 解析：分层数，左图中第一层有 3 个，第二层有 4 个，共有 3＋4＝7（个）； 右图中第一层有 1 个，第二层有 3 个，第三层有 6 个，共有 1＋3＋6＝ 10（个）；所以两个图形共有 7＋10＝17（个）正方体。 10、1□＞16，□里最大可以填（ ）。 答案：9。 解析：两个数比较大小，十位数字相同，那么个位数字大的那个数大，□ 里可以填比 6 大的数字：7、8、9，所以□里最大可以填 9。 第 4 页 11、如图，方框中有四个空格子，根据要求在空格里画图形。 （1）“○”的左边有三个