逆袭03 空气与氧气-2022年中考化学一轮复习逆袭计划

逆袭03 空气与氧气 逆袭计划一 空气成分及性质 1.空气的主要成分（按体积分数） 氮气（N2）78%：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。因此常用作保护气，如焊接金属常用氮气作保护气，灯泡中充满氮气以延长使用寿命，食品包装中充氮气一防腐，医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性。 氧气（O2）21%（氮气与氧气体积比约为4：1）：通常情况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液态氧呈淡蓝色，固态氧呈淡蓝色雪花状，主要用途是供给呼吸、支持燃烧。 稀有气体0．94%：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。可制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；氦气可制造低温环境，可用于飞艇和探空气球，与氢气相比其优点是不会发生爆炸。 二氧化碳（CO2）0．03%：气体肥料（光合作用） 其它气体和杂质0．03%：空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。 【立马见效】 1.（福州质检）如图有关氧气性质实验的共同点有　　　　　　(填标号)。   A.均有氧化物生成 B.水的主要作用均相同 C.均将化学能转化为热能 答案：AC 2.救治新冠肺炎重症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。下列关于氧气的说法,正确的是 A.通过化合反应也可以制得氧气 B.氧气既可燃烧,又支持燃烧 C.氧气与体内物质反应释放能量 D.供人呼吸的氧气,越浓越好 答案：C 3.[2020岳阳中考改编]空气是一种宝贵的资源,有关空气成分的描述正确的是 A.氧气:可以作保护气 B.氮气:空气中体积分数最大的气体 C.二氧化碳:造成酸雨的主要气体 D.稀有气体:化学性质不稳定 答案：B 4.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是 A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气 C.用于生产氮肥的氨气 D.制作电光源的稀有气体 答案C 5.下列有关氧气的说法中,不正确的是 A.氧气可供给呼吸 B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 答案B 逆袭计划二 空气中氧气含量的测定 1、常用装置图 2、实验现象：① 红磷燃烧产生大量白雾。②（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹） 烧杯中的水进入集气瓶约占其体积的1/5 。 3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5,还能说明氮气不易溶于水，不支持燃烧。 4、原理:表达式：磷（P）+ 氧气（O2）五氧化二磷（P2O5） 化学方程式： 4P + 5O2 2P2O5 5、空气中氧气成分的测定注意事项： A、所用的红磷必须足量，如果红磷过少则氧气没有全部消耗完 B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹 C、装置的气密性要好（否则测量结果偏小） D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。 E.用红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中，集气瓶中预先放少量水的目的一是为了防止红磷燃烧时的高温溅落物使瓶底炸裂，二是为了吸收五氧化二磷，三是可以降低反应后瓶内温度。 F、实际实验中，如果测得的结果比真实值小，其原因可能是：（1）红磷的量不够，未将集气瓶中的氧气消耗完。（2）未恢复到室温就打开止水夹读数。（3）实验装置漏气。（4）导管中还有一段水柱没有被压入集气瓶中。F、实际实验中，如果测得的结果比真实值大，其原因可能是：①没有先夹住橡皮管，然后再点红磷；②燃着的燃烧匙没有迅速伸进集气瓶． 6.常见的装置改造 【立马见效】 1.（宁德质检）如图1利用激光笔照射燃烧匙中的红磷使之燃烧至熄灭,待装置完全冷却后,将装满白磷的燃烧匙提出水面,用激光笔照射,白磷被点燃。图2曲线表示实验过程中瓶内氧气浓度变化情况(注:红磷、白磷均有剩余)。以下说法正确的是 图1　　图2 A.激光笔照射的作用是提供热量,蒸馏水只吸收热量 B.a→b→c表示红磷燃烧,至c点时燃烧最旺 C.d→e表示白磷燃烧至熄灭,装置内氧气被完全消耗 D.该实验说明白磷能在氧气浓度较低的情况下燃烧 答案：D 2. “测定空气中氧气体积分数”的实验装置如图所示。下列说法不正确的是 A.点燃的红磷应缓缓伸入集气瓶中 B.瓶内的压强变化为先变大后变小 C.红磷熄灭后瓶中还有少量的氧气 D.该实验过程会造成少量空气污染 答案:D 3.如图1,利用传感器技术实时测定红磷燃烧过程中广口瓶内的压强、温度和氧气浓度的变化,三条曲线变化趋势如图2