内容正文:
专题03 不等式(知识点串讲)
知识点一 不等式的基本性质
1. 不等关系与不等式
(1)不等式的定义:
(1)用不等号(>,<,≥,≤,≠)表示不等关系的式子叫作不等式,如 a>b,a≥b 等;
(2)用“>”“<”连接的不等式叫作严格不等式;用“≥”“≤”连接的不等式叫作非严格不等式;
2.不等关系:将实际的不等关系转换成对应的不等式,要注意关键的文字语言与对应的数学符号间的正确转化。
2.不等式的基本性质:
(1)性质1:(反身性)
(2)性质2:(传递性)
(3)性质3:(可加性)
(4)推论:
(5)性质4:(可乘性)
;
(6)性质5:(同向同正可加性)
;
(7)(同向正数可乘性)
;(异向正数可除性)
(8)(可乘方性)
(9)(可开方性)
典例1:不等式的基本性质
(2021·江苏·南京外国语学校高一期中)若
,则下列说法正确的是( )
A.若
,则
B.若
,则
C.若
且
,则
D.若
,则
变式练习:(2021·北京市第三中学高一期中)下面结论正确的是( )
A.若
,则有
B.若
,则有
C.若
,则有
D.若
,则有
典例2:利用不等式性质比较数(式)的大小
(2021·甘肃省会宁县第一中学高一期中)若
,且
,则下列不等式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
变式练习:(2021·山西·怀仁市第一中学校高一期中)下列四个命题中,为真命题的是( )
A.若
,则
B.若
,则
C.若
,则
D.若
,则
典例3:由不等式的性质证明不等式
下列结论正确的个数为( )
①两个实数
,
之间,有且只有
,
,
三种关系中的一种;
②若
,则
;
③一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数,不等号方向不变;
④一个非零实数越大,则其倒数就越小;
⑤
,
;
⑥若
,则
.
A.2
B.3
C.4
D.5
变式练习:(2021·重庆市长寿中学校高一月考)下列命题是真命题的是( )
A.若
,则
B.若
,则
C.若
,则
D.若
,
知识点二 基本不等式
1.基本不等式的定义
如果 a,b 是正数,那么
.我们把不等式
称为基本不等式。
2.基本不等式的变式与拓展
(1)
,(当且仅当
时取
号);变形公式:
(2)变形公式:
用基本不等式求最值时(积定和最小,和定积最大),要注意满足三个条件“一正、二定、三相等”.
(3)
EMBED Equation.DSMT4 (当且仅当
时取到等号).
(4)
(当且仅当
时取到等号).
(5)
(当且仅当
时取到等号).
(6)
(当仅当a=b时取等号)
(当仅当a=b时取等号)
(7)
其中
规律:小于1同加则变大,大于1同加则变小.
(8)平均不等式:
EMBED Equation.DSMT4 ,(当且仅当
时取
号).(即调和平均
几何平均
算术平均
平方平均).
(9) 变形公式:
典例4:基本不等式求和的最小值
(2021·浙江·高一期中)设
,则
的最小值为( )
A.
B.7
C.4
D.5
变式练习:(2021·福建·内厝中学高一月考)下列不等式的最小值是
的是( )
A.
B.
C.
D.
典例5:基本不等式求积的最大值
(2021·江苏·南京外国语学校高一期中)已知正数a,b满足
,则
的最大值为( ).
A.
B.1
C.2
D.4
变式练习:
的最大值为( )
A.9
B.
C.3
D.
典例6:基本不等式“1”的妙用求最值
已知m,n均大于0,且
,则
的最小值为( )
A.2
B.6
C.
D.10
变式练习:(2021·河南新乡·高一期中)已知正实数
,
满足
,当
取得最小值时,
( )
A.
B.
C.
D.
知识点三 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
1.一元二次不等式
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2的整式不等式叫作一元二次不等式.
2.三个“二次”间的关系
判别式Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
二次函数
y=ax2+bx+c
(a>0)的图象
一元二次方程
ax2+bx+c=0
(a>0)的根
有两相异实根x1,x2(x1<x2)
有两相等实根x1=x2=-
没有实数根
ax2+bx+c>0
(a>0)的解集
R
ax2+bx+c<0
(a>0)的解集
{x|x1<x<x2}
∅
∅
3.(x-a)(x-b)>0或(x-a)(x-b)<0型不等式的解集
不等式
解集
a<b
a=b
a>b
(x-a)·(x-b)>0
{x|x<a或x>b}
{x|x≠a}
{x|x<b或x>a}
(x-a)·(x-b