第三单元 生物圈中的绿色植物 第一、二章 综合测试卷-2021-2022学年七年级上册初一生物【领航课堂】人教版

—　 —９０ Ｒ (３)«中华人民共和国森林法»　 «中华人民共和国草 原法»　 可持续发展 １４. (１)二氧化碳 　 Ａ、Ｂ (２)Ｃ (３)甲→乙→丙→丁 　 丁 　 生物富集 (４)捕食 　 分解者 生物体的结构层次 １. Ｂ　 ２ . Ｃ　 ３ . Ｄ　 ４ . Ｄ　 ５ . Ｂ　 ６ . Ｃ　 ７ . Ｃ　 ８ . Ｂ ９. Ｃ　 １０. Ｃ　 １１. Ｄ　 １２. Ｂ　 １３. Ｂ　 １４. Ａ １５. (１)Ｂ　 细胞核 (２)②　 转换器 　 ③ (３)Ａ　 细胞膜 　 线粒体 １６. (１)植物细胞 　 动物细胞 　 １ 　 细胞壁 　 ３ 　 叶绿 体 　 ５ 　 液泡 (２)４　 遗传物质的控制中心 (３)装片 　 切片 　 涂片 　 装片 (４)２　 细胞膜 (５)５　 液泡 植物的生理作用 １. Ｄ　 ２ . Ｄ　 ３ . Ｂ　 ４ . Ｄ　 ５ . Ｃ　 ６ . Ｂ　 ７ . Ｂ　 ８ . Ｃ ９. Ｃ　 １０. Ｃ １１. (１)呼吸作用 　 二氧化碳 　 光合作用 (２)种子的呼吸作用释放能量 (３)减弱 (４)暗 (５)抑制呼吸作用ꎬ减少有机物分解 (６)植物进行光合作用吸收二氧化碳 １２. (１)Ａ　 光 (２)淀粉 　 Ｃ (３) ｂ　 绿 (４)碘液 　 蓝 (５)Ａ　 Ｂ (６)气孔 第一单元综合测试卷 一、１. Ｄ　 ２ . Ｄ　 ３ . Ｂ　 ４ . Ｃ　 ５ . Ｄ　 ６ . Ｄ　 ７ . Ｄ　 ８ . Ａ ９. Ａ　 １０. Ｂ　 １１. Ｃ　 １２. Ｃ　 １３. Ｃ　 １４. Ｄ　 １５. Ｃ １６. Ｄ　 １７. Ｄ　 １８. Ｂ　 １９. Ｄ　 ２０. Ｂ 二、２１. (１)绿色植物→鼠→蛇→鹰 (２)鹰 (３)绿色植物 (４)草原生态系统生物种类多ꎬ营养结构复 杂ꎬ自我调节能力强 (５)兔子、蛇、鼠、鹰、食草昆虫、吃虫鸟 (６)不对 ２２. (１)非生物部分和分解者 　 小球藻→水蚤→ 小鱼→大鱼 　 单向流动ꎬ逐级递减 　 ０ . ８ (２)生物富集 　 竞争 (３)自动调节 ２３. (１)非生物 　 生物 　 竞争 (２)环境影响生物 (３)生物影响环境 (４)形态结构、生理特征 (５)生活需要营养 ２４. (１)不是 　 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在 一起慢慢形成的ꎬ不具有生物的基本特征 (２)需要营养 　 能进行呼吸 　 能排出身体内 产生的废物 　 能生长和繁殖 (３)温度、光照、水分 (４)阳光 　 温度 　 氧气 ２５. (１)光照 (２)Ａ (３)平均 (４)光会影响鼠妇的分布 第二单元综合测试卷 一、１. Ｄ　 ２ . Ｃ　 ３ . Ｃ　 ４ . Ｃ　 ５ . Ｂ　 ６ . Ｂ　 ７ . Ｂ　 ８ . Ｃ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ｒ —　 —９１ ９. Ｄ　 １０. Ｂ　 １１. Ｃ　 １２. Ａ　 １３. Ｂ　 １４. Ｄ　 １５. Ｄ １６. Ｃ　 １７. Ａ　 １８. Ｃ　 １９. Ｂ　 ２０. Ａ 二、２１. (１)４　 表膜 (２)限制草履虫运动 (３)甲→乙 ２２. (１)病毒 (２)线粒体 (３)细胞生长、分裂与分化 (４)遗传信息 (５)单细胞生物 ２３. (１)２ (２)物镜 (３)Ｃ ２４. (１)系统 (２)营养 (３)分裂 　 分化 　 组织 　 器官 (４)光能 　 化学能 ２５. (２)保护 (３)相同 　 对照 (４)腐烂 　 完好 (５)对 (６)液泡 期中综合测试卷 一、１. Ｂ　 ２ . Ｃ　 ３ . Ｃ　 ４ . Ｂ　 ５ . Ｄ　 ６ . Ｂ　 ７ . Ｄ　 ８ . Ａ ９. Ｃ　 １０. Ａ　 １１. Ｂ　 １２. Ａ　 １３. Ｃ　 １４. Ｃ　 １５. Ｃ １６. Ａ　 １７. Ｃ　 １８. Ｄ　 １９. Ｃ　 ２０. Ｂ 二、２１. (１)生物影响环境 (２)捕食或竞争 　 分解者 (３)松→松毛虫→大山雀→蛇→猫头鹰 　 低 (４)繁殖 　 增加 　 自我调节能力 ２２. (１)线粒体 　 统一 (２)分裂 　 不会 　 组织 ２３. (１)１ (２)保护和支持 (３)⑤ (４)③ (５)４００