1.2复杂多变的关系 课件-2021-2022学年九年级道德与法治下册同步精品课堂（部编版）

道德与法治九年级 下册 第二节 复杂多变的关系 第一课 同住地球村 目 录 01、时政热点 02、激情导入 03、教学目标 04、自学导航 05、目标导学 06、习题训练 2021年9月9日晚，金砖国家领导人第十三次会晤以视频方式举行。习近平在北京出席会晤并发表题为《携手金砖合作 应对共同挑战》的重要讲话。指出今年是金砖国家合作15周年并提出5点倡议： 第一，坚持同舟共济，加强公共卫生合作。 第二，坚持公平可及，加强疫苗国际合作。 第三，坚持互利共赢，加强经济合作。 第四，坚持公平正义，加强政治安全合作。 第五，坚持互学互鉴，加强人文交流合作。 金砖国家领导人第十三次会晤以视频方式举行 习近平：要以建设性姿态改革全球经济治理体系 习近平在第三届中国国际进口博览会主旨演讲中指出，面对经济全球化带来的挑战，不应该任由单边主义、保护主义破坏国际秩序和国际规则，而要以建设性姿态改革全球经济治理体系，更好趋利避害。要坚持共商共建共享的全球治理观，维护以世界贸易组织为基石的多边贸易体制，完善全球经济治理规则，推动建设开放型世界经济。 第一课 同住地球村 第二节 复杂多变的关系 知识目标 1、知道世界进入多极化时代； 2、理解多极化意味着国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转； 3、知道世界多极化，尤其是新兴经济体的快速发展对世界经济的影响； 4、知道并理解世界多极化多促进国际关系的民主化。 能力目标 培养运用发展的眼光看问题，理解世界多极化给世界经济政治带来的影响。 情感态度  培养学生作为大国公民的担当意识。 教学重点 世界多极化及其对世界和平与发展的影响； 教学难点 调整中的国家关系。 请同学们认真阅读课本P10—15内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、当今世界格局发生了怎样的变化？ 2、为什么说当今世界正经历百年之未有之大变局？ 3、世界多极化的影响是什么？ 4、当今人类社会为什么不断探索新的互动方式？ 5、当今世界国家间的关系？ 6、当今世界影响国家关系的因素有哪些？ 7、应对国家关系变迁的中国之策。 一、变化中的世界格局 下面是第二次世界大战后，影响世界格局的几件大事 1949年，北大西洋公约组织成立 1955年，华沙条约组织成立 20世纪90年代初，苏联解体 1991年12月，苏联解体使战后形成的两极对立格局终结，加速了世界的多极化进程。 综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。 北大西洋公约组织的成立标志着美国在军事上对欧洲进行了控制，实现了超越。一个以美国为主导的世界格局基本形成。 华沙条约组织成立后，出现了与北大西洋公约组织进行对抗的组织，以美苏为主导的两极世界格局形成。 冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面，请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。 中国 经济实力： 世界第二大经济体，占世界经济比重约15%，对世界经济增长贡献率超过30%； 政治影响力： 是世界中的重要力量，在一系列国际政治活动中发出“中国声音”； 文化影响力： 四大文明古国之一，对周边国家影响深远，对世界文明进步的影响不可估量； 科技实力： 在某些领域跻身世界前列，创新驱动发展成果丰硕。 习近平：当今世界正处在大发展大变革大调整时期 （1）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 （2）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 视频给我们什么启示？ 世界多极化思想在我国的形成有一个过程。 20世纪80年代，邓小平关于世界多极化的思想酝酿成熟。他多次谈到，未来的世界不是一两个超级大国说了算，第三世界的力量日益壮大，等等。1990年3月，他在一次谈话中更明确指出:“美苏垄断一切的情况正在变化。世界格局将来是三极也好，四极也好，五极也好，苏联总还是多极中的一个，不管它怎么削弱，甚至有几个加盟共和国退出去。所谓多极，中国算一极。中国不要贬低自己，怎么样也算一极。” （1）冷战结束后，除了美国这个超级大国外，俄罗斯、日本、中国以及欧洲联盟等都在国际上发挥着各自不同的作用。 （2）广大发展中国家总体实力增强，地位上升，成为国际舞台上不可忽视的力量。 给我们什么启示？ （1）所谓“极”，指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 所谓“多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 所谓“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）。 （2）世界多极化是指一定时期内对国际关系