第二单元 第二章 第二节 脊椎动物的主要类群-2021-2022学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案课件（济南版）

第二节　脊椎动物的主要类群 第1课时　鱼类、两栖类和爬行类 课时达标 知识点1 1.C　鲤鱼生活在水中,身体呈梭形,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类。 2.A　鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,依靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用在水中游泳。 3.C　鱼类适于生活在水中的特点是身体呈梭形,鳍能够协助游泳,用鳃呼吸,体表覆盖鳞片,有黏液,体表有侧线等。 4.D　鱼身体上的侧线可以使鱼避开各种障碍。 知识点2 1.C　两栖动物幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 2.C　两栖动物的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,主要用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,因此,两栖动物水中受精,水中发育。故A、B、D错误,C正确。 3.D　蜥蜴的皮肤干燥粗糙,表面覆盖着角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发,与陆地生活相适应。 4.B　爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少水分的蒸发,终生用肺呼吸,生殖和发育完全摆脱了对水的依赖。这些特征使爬行动物比两栖动物更适应陆地生活。 综合提升 1.B 2.A　刚死的鱼鳃丝颜色鲜红,比较新鲜。 3.D　鱼类没有耳朵,感知水流主要依靠体表的侧线完成。 4.C　体表有外骨骼,触角和足分节属于节肢动物的特征,而海马属于鱼类,C错误。 5.B 6.B　青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是青蛙用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,能够辅助呼吸。 7.A　蜥蜴是卵生,A错误。 8.B 9.解析:(1)A属于爬行动物。爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。 (2)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸。 (3)C为青蛙,其皮肤有辅助呼吸的作用。 答案:(1)用肺呼吸 (2)鳃 (3)辅助呼吸 拔高培优 解析:根据变量唯一原则,三条小鱼形成两组对照实验:第一条和第三条,第二条和第三条。通过第一条和第三条小鱼对比可得出结论:胸鳍和腹鳍可维持身体平衡;通过第二条和第三条小鱼对比可得出结论:尾鳍可控制前进的方向。鱼依靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,因此尾鳍也可影响鱼体前进的速度。如果不想伤害鱼体,可采用模型进行实验或者采取捆扎鱼鳍的方法进行实验。 答案:(1)维持身体平衡　控制前进的方向 (2)对照 (3)不正确,尾鳍的摆动可产生前进的动力 (4)捆扎鱼鳍的方法:分别捆扎不同的鱼鳍,观察对比发生的现象,分析得出结论 第2课时　鸟类和哺乳类 课时达标 知识点1 1.D　在飞行时,当两翼举起时,气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外。由此可知,②气囊可辅助肺进行双重呼吸,但不能进行气体交换,③肺能进行气体交换,D错误。 2.D　鸟类身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定,有气囊辅助肺呼吸,D错误。 3.B 4.B　鸟类的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨内中空,且直肠极短,粪便很快进入泄殖腔而被排出体外,这些都有助于减轻体重,便于飞行;胸骨发达便于附着胸肌助于飞行,但不能减轻体重,所以胸骨突出与飞行时减轻体重无关。 知识点2 1.D　2.C 3.B　哺乳动物特有的特征有体表被毛;牙齿分化;体腔内有膈;大脑发达;胎生、哺乳等。 4.D　大多数哺乳动物为陆生动物,具有高度发达的神经系统和感觉器官,能灵敏地感知外界环境的变化,对复杂多变的陆地环境能及时作出反应。 综合提升 1.A　2.B　3.A　 4.D　海豚是哺乳动物,用肺呼吸,因此,不可能连续潜水数天。 5.C　骨骼轻、薄、牢固,可减轻体重,与提供能量无关,C符合题意。 6.D　鸟的气囊能够储存气体,不能进行气体交换,D错误。 7.A　鸟类身体被覆羽毛,体温恒定,④为体温恒定,A错误。 8.D　“虎”“马”“犬”是哺乳类,属于恒温动物;“鸡”“鹬”是鸟类,属于恒温动物;“蛇”是爬行类属于变温动物;“蚌”是软体动物,属于变温动物;“蛛”(蜘蛛)是节肢动物,属于变温动物。 拔高培优 1.解析:(1)由图示可知,①和③是门齿,②和⑤是臼齿;④是犬齿。 (2)图中甲是羊的牙齿,牙齿有门齿和臼齿的分化,乙是狼的牙齿。 (3)门齿的作用是切断食物,臼齿的作用是磨碎食物。 (4)牙齿产生分化的原因是食性的不同,这充分体现了生物的结构与功能相适应的生物学观点。 (5)在哺乳动物中,草食性的动物有很多,如马、牛、兔、鹿等。 答案:(1)①③　②⑤ (2)乙　羊 (3)切断食物 (4)食性不同 (5)马、牛 2.解析:(1)通过资料可知,鸟类的食量大、消化食物的时间短,可以在短时间内形成粪便排出体外。(2)根据表格数据可知,鸟类心脏占体重的百分比大,心搏次数多。(3)鸟类食量大,消