章末限时检测（第二单元第三、四章）-2021-2022学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案综合检测word（济南版）

章末限时检测(第二单元第三、四章) 测控导航表 知识点 题号 病毒 1,8,10,21 细菌 2,3,4,5,6,9,10,21 真菌 7,10,21 微生物在生物圈中的作用 11,14,23 生物的分类 12,13,15,16,17,18,19,20,22 1.D　病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,不能独立生活,A错误;病毒没有细胞结构,B错误;病毒的个体非常小,需借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,C错误。 2.A　3.D 4.A　幽门螺杆菌属于细菌,细胞内没有成形的细胞核。 5.D　芽孢是细菌在恶劣环境条件下形成的休眠体,芽孢不是孢子,也不是生殖细胞。芽孢呈圆形或椭圆形,一般条件下,生存时间可达十几年。 6.C　酵母菌属于单细胞真菌,C错误。 7.D　酵母菌属于单细胞真菌,其细胞特点是有真正的细胞核,可通过孢子繁殖后代。 8.B　噬菌体专门寄生在细菌细胞内,A错误;噬菌体通过自我复制的方式进行繁殖,C错误;病毒只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始,D错误。 9.B　由图可以看出,从T0到T1随着温度的升高,细菌的分裂速度不断加快,从T1到T2随着温度的升高,细菌的分裂速度不断减慢,所以细菌的分裂速度变化与温度的关系:在一定范围内,随温度的升高,细菌的分裂速度加快;超过一定温度后,随温度的升高而减慢。A、C、D不符合题意。 10.A　11.C 12.B　蝴蝶、河蚌和蜥蜴体温不恒定,都属于变温动物;家鸽、大熊猫和金丝猴体温能保持恒定,都属于恒温动物。 13.D 14.A　实验证明细菌对落叶有分解作用,变量应是细菌。为保证变量唯一,应选择同种树叶。 15.B　生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。因此,两个生物属于同一个纲,那么它们一定属于同一个界,也属于同一个门。 16.B　草履虫属于原生动物,噬菌体属于病毒,蚕豆属于植物,噬菌体没有细胞结构;水绵属于藻类植物,水螅、水蚤属于动物,细胞的基本结构不同;酵母菌、青霉菌属于真菌,乳酸菌属于细菌,细胞的基本结构不相同。 17.C　蝙蝠体表被毛,体内有膈,牙齿分化,胎生、哺乳,属于哺乳纲。 18.D　金鱼用鳃呼吸,白鲸和家鸽用肺呼吸;金鱼、家鸽都是卵生,白鲸是胎生;白鲸和家鸽都是恒温动物,金鱼属于变温动物;金鱼、家鸽、白鲸体内都有脊柱。 19.C　生物的分类单位越小,亲缘关系越近,共同特征越多;生物的分类单位越大,亲缘关系越远,共同特征越少。狼与郊狼的共同特征较多,狼与狐的共同特征较少。 20.C　分类时,可依据一定的特征逐级进行。此图不能体现的是,采用的标准不同,分类结果也不同。 21.解析:(1)流行性感冒是由E病毒引起的疾病。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 (2)青霉素是由C青霉产生的。 (3)B黑根霉、C青霉、D酵母菌都是真菌,它们的营养方式都是腐生,属于异养。 (4)A细菌和B黑根霉(真菌)相比较,最大的区别是A没有成形的细胞核。 (5)细菌的生殖方式是分裂生殖;黑根霉的生殖方式是孢子生殖;病毒是用自我复制的方式来繁殖后代的。 答案:(1)E　无细胞结构 (2)C (3)B、C、D　腐生(异养) (4)A没有成形的细胞核 (5)分裂生殖　孢子生殖　自我复制 22.解析:(1)B所代表的是脊椎动物,图1中最高等的脊椎动物是大山雀(鸟类),大山雀用肺呼吸,有发达的气囊辅助肺进行双重呼吸。C是无脊椎动物,其中最高等的是节肢动物(蜜蜂)。 (2)向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和银杏所属的等级较小,亲缘关系较近,共同特征较多。 (3)蛔虫属于线形动物,蚯蚓属于环节动物,蛔虫和图1中的蚯蚓身体都细长,从外观上来区分它们的方法是蚯蚓的前端有环带(或身体由许多体节构成),蛔虫没有。 (4)蜜蜂属于节肢动物,体表具有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用,适应陆地生活;蜥蜴属于爬行动物,爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,适应陆地生活。 (5)脊椎动物根据生殖方式的不同,可分为体内受精和体外受精,如青蛙属于体外受精,蜥蜴和大山雀属于体内受精。 答案:(1)双重呼吸　节肢动物(或蜜蜂) (2)银杏 (3)蚯蚓的前端有环带(身体由许多体节构成) (4)外骨骼和角质鳞片 (5)生殖方式 23.解析:(1)A组与B组的对照实验中,变量是水分(烤干的馒头片与湿润的馒头片),因此通过A组与B组的对照实验,小明想探究的问题是:霉菌的生活需要水吗?分析实验结果,烤干的馒头片不发霉,而湿润的馒头片发霉,小明得出的结论应该是:霉菌的生活需要水。 (2)为了探究温度对霉菌生活的影响,实验中的变量应该是温度,其他变量都相同。