第三单元 第二章 第一节 种子的萌发-2021-2022学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案课件（人教版）

第二章　被子植物的一生 第一节　种子的萌发 课时达标 知识点1 1.A　种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。冬季温度低,冬季播种将不利于绝大多数种子萌发。 2.B　种子的萌发需要具备一定的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件,还必须具备胚是活的、结构完整且度过休眠期等自身条件。大米是水稻的胚乳、豆瓣是豆类的子叶,不能长出幼苗是因为它们不具备完整的、活的胚。 3.C　放入一粒小麦种子(具有休眠的特性),在一定的水分、充足的空气、适宜温度下,种子不萌发的原因可能有两种:种子正处在休眠期或者种子的胚已经死亡,该实验不能证明具体是哪种原因。 4.D　甲装置中无水分,丁装置中种子浸没在水中,并缺乏空气,产生了两个变量,所以甲和丁不能形成一组对照实验,D错误。 5.解析:(1)2号和5号只有温度不同,选择2号和5号的种子作为对照实验时,探究的问题应该是种子萌发需要适宜的温度吗?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。 (2)种子的主要部分是胚,是新植物的幼体,将来发育成新的植株。 (3)要探究种子萌发需要一定的水分,变量是水分,应该选择1号和2号作为对照实验。 (4)3号种子浸没在水中,缺少种子萌发所需的充足空气。 (5)该生物学习小组设置的每组实验中只用了一粒种子,实验结果具有较大的偶然性,得出的实验结论不能令人信服。 答案:(1)种子萌发需要适宜的温度吗　种子萌发需要适宜的温度　(2)胚　(3)1　(4)缺少充足的空气　(5)种子数量少,实验结果具有偶然性 知识点2 1.D　菜豆种子萌发的过程:种子吸收水分以后,在空气充足和适宜的温度下,子叶里的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;随后胚根伸长,突破种皮,发育成根;胚轴伸长,并带着两片子叶及胚芽伸出土面;幼苗出土以后,两片子叶分开,胚芽逐渐发育成茎和叶,这时,幼苗开始进行光合作用,利用自己制造的有机物来维持生活。 2.D　测定种子的发芽率所用方法是抽样检测,抽样时为避免实验的偶然性,取100粒比较合适,为减少实验误差,可重复2次,取平均值。 3.D　种子萌发需要具备自身条件和外界条件。种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且不在休眠期。种子萌发的外界条件是具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气。故D符合事实。 4.解析:A为幼苗的叶,它是由菜豆种子的①胚芽发育来的;D是根,它是由菜豆种子的③胚根发育来的;C是伸长的胚轴。菜豆种子的营养物质存在于④子叶中,即图乙中的B中,种子萌发初期营养物质靠子叶提供,在萌发过程中子叶逐渐萎缩。 答案:(1)①　胚芽　③　胚根　②　胚轴　(2)④　子叶　B 综合提升 1.D　清明时节,天气转暖,我国很多地方农民忙着春耕播种,说明种子萌发需要适宜的温度。 2.C　种子萌发的外界条件为充足的空气、适宜的温度、一定的水分。C装置具备种子萌发的适宜条件,所以种子萌发数量最多。 3.C　种子萌发时的营养来自胚乳或子叶,与土壤肥沃程度无关。 4.C　③中种子都未萌发,是因为③中种子完全浸没在水中,缺少空气,不缺少水分和温度等条件。 5.A　在菜豆种子萌发的过程中,其生长所需要的营养物质来自子叶,因此植株幼苗的高矮直接取决于子叶内的营养物质的多少。经过实验处理的菜豆种子,丙组中子叶里的营养物质最多,乙组次之,甲组最少,因此菜豆苗的高矮依次为丙>乙>甲。 6.D　(一)表示种子萌发初期,幼苗未出土之前,有机物不断被消耗而减少,A错误;种子萌发需要满足自身条件和外界条件,缺一不可,B错误;种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育成③根,C错误。 7.解析:(1)甲、乙两组实验,唯一变量是碳酸饮料的有无,图中的A是等量的碳酸饮料。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。甲组实验变量没有处理,因此甲组是对照组,乙组是实验组。 (2)甲组中具备了种子萌发的环境条件,而其中有1粒种子没有萌发,没有萌发的原因应该是不具备种子萌发的自身条件,即胚不是完整的或胚不是活的。 (3)用1粒种子做实验数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。因此每组用10粒种子而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减小实验的误差。 (4)据实验结果可见:碳酸饮料抑制绿豆种子萌发。 答案:(1)甲　等量　(2)自身　(3)误差　(4)抑制 拔高培优 1.D　玉米种子有1片子叶,属于单子叶植物,A错误;④是胚轴,⑤胚根发育成根,B错误;⑥是子叶,③胚芽发育成茎和叶,C错误。 2.解析:(1)根据实验装置图可知:甲组放20粒种子,为了控制单一变量,乙组的瓶内也应放入20粒种子。 (2)甲、乙唯一不同的变量是水分。对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。该实