第二单元 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞-2021-2022学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案课件（人教版）

第二章　细胞怎样构成生物体 第一节　细胞通过分裂产生新细胞 课时达标 知识点1 1.B　新分裂产生的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,其结果是使细胞的体积增大。 2.B　细胞分裂导致细胞数目的增多。 3.B　动物细胞分裂的顺序是:②细胞核一分为二,成为两个细胞核;①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;③细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂成两个细胞。因此,动物细胞分裂的顺序是②①③。 4.解析:从题图中可见,动、植物细胞分裂过程大致相同,只是分裂末期动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞,而植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁,将细胞分成两个。 答案:(1)动物细胞　植物细胞 (2)细胞核　细胞质　(3)细胞膜和细胞壁　细胞膜 知识点2 1.B　细胞分裂产生的新细胞中的染色体数与原细胞中的染色体数相同。故壁虎体细胞中有2n条染色体,其经过分裂后所产生的新细胞的染色体数仍然是2n。 2.B　细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。因此在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体。 3.D　细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。 4.C　细胞核分裂时,染色体的形态和数目的变化很明显;不同生物经细胞分裂后,子代细胞中染色体数目不变;新细胞中细胞核数量与亲代细胞一样。 综合提升 1.D　动物细胞不具有细胞壁,因此壁虎断尾再生过程中,断尾处的细胞不会出现新的细胞壁。 2.A　在细胞分裂时染色体的数量先加倍,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,变化曲线如A所示。 3.C　题图表示植物细胞分裂过程,动物细胞没有细胞壁,所以题图不能表示动物细胞的分裂过程。 4.D　细胞的体积没有变大,不是细胞生长,A错误;新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,B错误;题图所示细胞有细胞壁,属于植物细胞,C错误。 5.C　洋葱根尖细胞不含有叶绿体,A错误;植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁,透明度极高,线粒体结构微小,在普通光学显微镜下都不容易看清楚,B错误;细胞分裂后形成的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,D错误。 6.A　动物细胞不形成细胞壁,B错误;细胞连续分裂2次后产生4个新细胞,C错误;细胞分裂的过程中,染色体先复制后平均分配,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,D错误。 7.解析:由图示可知,①是细胞膜、②是细胞核、③是细胞质。 (1)动物细胞分裂时各结构的变化顺序是细胞核、细胞质、细胞膜。 (2)细胞分裂是需要消耗能量的,其能量来源于细胞质中线粒体释放的能量。 (3)动物细胞分裂的顺序是:分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,即图示中的B→A→C。 答案:(1)②　③　①　(2)细胞质　线粒体 (3)B→A→C 拔高培优 解析:(1)在细胞分裂过程中,变化最为明显的是染色体,它是由蛋白质和DNA组成的,所以说染色体是遗传信息的载体。观察的过程中,发现视野过暗,可以调节显微镜的⑤遮光器和⑥反光镜。 (2)细胞核分裂时,染色体先复制后平均分配,故染色体的变化应该是n→2n→n。 (3)题图中所示细胞已经死亡,不能继续分裂。 (4)细胞核对细胞的生命活动起控制作用。 答案:(1)染色体　蛋白质　DNA　染色体　⑤　⑥ (2)n→2n→n　(3)不能　细胞已死亡　(4)1 $ 第二章　细胞怎样构成生物体 第一节　细胞通过分裂产生新细胞 知识点1细胞的生长和细胞的分裂 1.生物体由小长大,与细胞的　 、　 　和分化分不开。  2.细胞的生长:构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收　 　,并且转变成组成　 　的物质,　 　由小变大。但细胞不能　 　地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。  生长　 分裂 营养物质 自身 体积 无限制 练案 生物学 3.细胞分裂 (1)概念:一个细胞分成　 　细胞。  (2)过程: 两个 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 练案 生物学 (3)示意图 植物细胞分裂过程示意图 动物细胞分裂过程示意图 练案 生物学 知识点2细胞分裂过程中染色体的变化 1.染色体:由　 和　 两种物质组成,DNA是遗传物质,　 　是遗传物质的载体。  2.变化:在细胞分裂时,染色体会进行　 ,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的　 　,分别进入