专题07 名句名篇默写-2021-2022学年高一语文上学期期末考试划重点(统编版)

2021-12-01
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 451 KB
发布时间 2021-12-01
更新时间 2023-04-09
作者 清水先生
品牌系列 -
审核时间 2021-12-01
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来源 学科网

内容正文:

专题07 名句名篇默写 ★知识划重点★ 名句名篇默写的误区及矫正方法考生默写(选择)名句,常常失误。归结起来有以下几种原因,兹例析如下(括号内为正确的字): 一、同音字混淆致误。如: 1.故木授(受)绳则直,金就励(砺)则利。 2.山重水复疑无路,柳岸(暗)花明又一春(村)。 3.人生自古谁无死,留取丹心照汉(汗)青。 4.别有忧(幽)愁暗恨生,此时无声胜有声。 二、字词音义两近致误。如: 1.生当做(作)人杰,死亦为鬼雄。 2.谁言寸草心,报得三春辉(晖)。 3.飘飘乎如移(遗)世独立,羽化而登仙。 4.秦人不遐(暇)自哀,而后人哀之。 三、字词音形两近致误。如: 1.天意怜幽草,人间重晚情(晴)。 2.文武之道,一张一驰(弛)。 3.桃李不言,下自成溪(蹊)。 4.猝(卒)以吾郡之发愤一击,不敢复有株治。 四、习惯语序干扰致误,即把名句中某词误作现在常用的双音词。如: 1.江山代有人材(才人)出,各领风骚数百年。 2.战士军前半生死(死生),美人帐下犹歌舞。 3.文章合为时而著,诗歌(歌诗)合为事而作。 4.两情若是长久(久长)时,又岂在朝朝暮暮。 五、有相同字眼干扰,使甲句和乙句上下句乱串门。如: 1.“青山遮不住,毕竟东流去。”与“青山依旧在,几度夕阳红。” 2.“文章千古事,得失寸心知。”与“文章本天成,妙手偶得之。” 3.“君子一言,快马一鞭。”与“一言既出,驷马难追。 4.“三岁为妇,靡室劳矣。”与“夙兴夜寐,靡有朝矣。” ★练习划重点★ 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易《琵琶行》中,“_______”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果,“_______”一句从侧面写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。 (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______,_______”两句,从形、声两方面勾勒赤壁壮景。 (3)孟子《生于忧患,死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是“_______”,讲傅说的句子是“_______”。 【答案】主人忘归客不发 东船西舫悄无言 惊涛拍岸 卷起千堆雪 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意如下字词:“舫”“畎”“版”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子:“________,________。” (2)运用设问的手法,写主人公内心的凄凉寂寞的句子:“________?________。” (3)写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽的句子:“________,________。” (4)写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子:“________,________。” 【答案】涉江采芙蓉 兰泽多芳草 采之欲遗谁 所思在远道 还顾望旧乡 长路漫浩浩 同心而离居 忧伤以终老 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有:泽、遗、漫、忧。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《登泰山记》中,“________,________”这两句写出登泰山时天气的恶劣以及登山的艰难。 (2)文中“________,________”两句,作者不言雪覆盖青山,却说青山背负着雪,进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南,形象、生动地绘出了积雪的光彩。 (3)太阳将出时的景色是“________,________”。在天地相接的地方,有一线云层,显现出奇异的颜色,霎时间呈现出五彩缤纷的样子。 (4)“________,________,________”描写了太阳正出来,赤红赤红的像丹砂一样,下面有晃动着的红光承托着。 (5)最后一段写泰山上石头的颜色、形状的句子:“________,________,________。” 【答案】道中迷雾冰滑 磴几不可登 苍山负雪 明烛天南 极天云一线异色 须臾成五采 日上 正赤如丹 下有红光动摇承之 石苍黑色 多平方 少圜 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。书写需要注意的字词有:磴、苍、明烛、须臾、采、承、圜。 4.补写出下列句子的空缺部分。 (1)《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“___________________,________________”的观点是相同的。 (2)在《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“__________________,__________________”。 (3)韩愈写作《师说》一文的缘由是“___________________

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