内容正文:
必考点08 圆、圆的对称性、垂径定理及圆周角和圆心角的关系
题型一:圆的概念
【例1】(2020秋•崇川区校级期中)到圆心的距离不大于半径的点的集合是( )
A.圆的外部 B.圆的内部
C.圆 D.圆的内部和圆
【分析】根据圆是到定点距离等于定长的点的集合,以及点和圆的位置关系即可解决.
【解答】解:根据点和圆的位置关系,知圆的内部是到圆心的距离小于的所有点的集合;
圆是到圆心的距离等于半径的所有点的集合.
所以与圆心的距离不大于半径的点所组成的图形是圆的内部(包括边界).
故选:D.
【例2】(2020·浙江长兴初三期中)已知是直径为10的圆的一条弦,则的长度不可能是( )
A.2 B.5 C.9 D.11
【答案】D
【分析】根据圆中最长的弦为直径求解.
【解析】解:因为圆中最长的弦为直径,所以弦长≤10.∴的长度不可能是11;故选:D.
【点睛】本题考查了圆的认识,在本题中,圆的弦长的取值范围0<l≤10.
题型二:与圆有关的概念
【例3】(2021春•巨野县期末)下列说法:①弦是直径;②半圆是弧;③过圆心的线段是直径;④圆心相同半径相同的两个圆是同心圆,其中错误的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】利用圆的有关定义与性质分别判断后即可确定正确的选项.
【解答】解:①弦是直径,错误,符合题意;
②半圆是弧,正确,不符合题意;
③过圆心的弦是直径,故错误,符合题意;
④圆心相同半径相同的两个圆是同圆,故错误,符合题意,
错误的有3个,
故选:C.
【例4】(2020·江苏宜兴初三月考)下列说法中,正确的是( )
A.等弦所对的弧相等 B.等弧所对的弦相等
C.圆心角相等,所对的弦相等 D.弦相等所对的圆心角相等
【答案】B
【解析】A中,等弦所对应的弧可以相等也可以互补构成新圆。B中,等弧所对应的弦相等,故选B
C中,圆心角相等所对应的弦可能互补D中,弦相等,圆心角可能互补故选B
点评:此类试题属于难度较大的试题,其中,弦和圆心角等一些基本知识容易混淆,从而很难把握
题型三:垂径定理及推论和重要公式
【例5】(2020·上海市静安区实验中学初三期中)下列命题中,假命题是( )
A.如果一条直线平分弦和弦所对的一条弧,那么这条直线经过圆心,并且垂直于这条弦;
B.如果一条直线平分弦所对的两条弧,那么这条直线经过圆心,并且垂直于这条弦;
C.如果一条直线经过圆心,并且平分弦,那么该直线平分这条弦所对的弧,并且垂直于这条弦;
D.如果一条直线经过圆心,并且垂直弦,那么该直线平分这条弦和弦所对的弧.
【答案】C
【分析】利用垂径定理及其推论逐个判断即可求得答案.
【解析】A.如果一条直线平分弦和弦所对的一条弧,那么这条直线经过圆心,并且垂直于这条弦,正确,是真命题;
B.如果一条直线平分弦所对的两条弧,那么这条直线一定经过圆心,并且垂直于这条弦,正确,是真命题;
C.如果一条直线经过圆心,并且平分弦,那么该直线不一定平分这条弦所对的弧,不一定垂直于这条弦,例如:任意两条直径一定互相平分且过圆心,但不一定垂直.错误,是假命题;
D.如果一条直线经过圆心,并且垂直弦,那么该直线平分这条弦和弦所对的弧,正确,是真命题.故选C.
【点睛】本题考查了垂径定理及其推论,对于一个圆和一条直线来说如果一条直线具备下列,①经过圆心,②垂直于弦,③平分弦(弦不是直径),④平分弦所对的优弧,⑤平分弦所对的劣弧,五个条件中的任何两个,那么也就具备其他三个.
题型四:圆周角定理及推论
【例6】(2020·广西初三一模)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠ABC=30°,AC=6,则⊙O直径为( )
A.6 B.12 C.6 D.6
【答案】B
【分析】连接OA,OC,根据圆周角定理得到∠AOC=2∠ABC=60°,根据等边三角形的性质得到AO=AC=6,于是得到结论.
【解析】解:连接OA,OC,∵∠ABC=30°,∴∠AOC=2∠ABC=60°,
∵OA=OC,∴△AOC是等边三角形,∴AO=AC=6,∴⊙O直径为2AO=12,故选:B.
【点睛】本题考查了圆周角定理,等边三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
题型五:垂径定理的证明、计算及应用
【例7】(2020·湖南长沙初三二模)如图,在中,点C为弧AB的中点,OC交弦AB于D,如果,,那么OD的长为___.
【答案】3
【分析】先根据C为弧AB的中点得出AB⊥OC,再根据垂径定理求出AD的长,OA=5,在Rt△AOD中根据勾股定理即可得出OD的值.
【解析】连接OA,
∵C为弧AB的中点,∴AB⊥OC,∵AB=8cm,∴ OA=5,在Rt△AOD中,
∵ 即 解得:OD=3.
【点睛】考查垂径定理以及勾股定理,掌握垂径定理是解题的关键.