10 文言文之《送东阳马生序》《曹刿论战》-2021-2022学年九年级下册语文专题复习（部编版）

期末专题复习：文言文阅读 ( 知识梳理 ) 宋濂《送东阳马生序》 余幼时即嗜学。家贫，无从致1书以观，每假借2于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠3。录毕，走4送之，不敢稍逾约5。以是6人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋7百里外，从乡之先达执经叩问8。先达德隆望尊，门人弟子填9其室，未尝稍降辞色10。余立侍左右，援疑质理11，俯身倾耳以请；或遇其叱咄12，色愈恭，礼愈至13，不敢出一言以复14；俟15其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 【重点注释】 1〔致〕得到。 2〔假借〕借。 3〔弗之怠〕不懈怠，指不放松抄录书。 4〔走〕跑。 5〔逾约〕超过约定期限。 6〔以是〕因此。 7〔趋〕快步走。 8〔叩问〕请教。 9〔填〕挤满。 10〔稍降辞色〕把言辞和脸色略变得温和一些。 稍，略微。辞色，言辞和脸色。 11〔援疑质理〕提出疑难，询问道理。 援，引、提出。质，询问。 12〔叱咄（duō）〕训斥，呵责。 13〔至〕周到。 14〔复〕回答，答复。这里是辩解。 15〔俟（sì）〕等待。 【文段翻译】 我小时候就好读书。家里穷，没有办法得到书来读，常向有书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着（约定的）日子按时归还。（有时）天气特别冷，砚台里（的水）结成硬的冰，手指（冻僵）不能弯曲和伸直，也不（因此有所）放松。抄完，跑着赶快送还书，不敢稍稍超过期限。因此，人家多愿意借书给我，我才有机会看到各种各样的书籍。到成年的时候，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有大师、名人交游，向他们请教，我曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。那位前辈德高望重，向他求教的学生挤满了他的屋子，他从来没有把言辞态度变得温和些。我站在他的旁边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，恭恭敬敬地求教；有时遇到他斥责，（我的）态度更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢辩说；等他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于还能够有所收获。 当余之从师也，负箧曳屣1，行深山巨谷中，穷冬2烈风，大雪深数尺，足肤皲裂3而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌4，以衾拥覆，久而乃和5。寓逆旅，主人日再食6，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭7，烨然8若神人；余则缊袍敝衣9处其间，略无慕艳10意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列11，而承天子之宠光，缀12公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 【重点注释】 1〔负箧曳屣（xǐ）〕背着书箱，拖着鞋子。 2〔穷冬〕深冬，隆冬。穷，极。 3〔皲（jūn）裂〕皮肤因寒冷干燥而开裂。 4〔媵人持汤沃灌〕仆役拿了热水来洗濯。 汤，热水。沃，浇。 5〔和〕暖。 6〔寓逆旅，主人日再食（sì）〕寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭。 逆旅，旅店。食，供养，给……吃。 7〔容臭〕香袋。臭，香气。 8〔烨（yè）然〕光彩照人的样子。 9〔缊（yùn）袍敝衣〕破旧的衣服。 10〔慕艳〕羡慕。 11〔预君子之列〕做了官。预，参与。 君子，有官位的人。 12〔缀〕跟随。 【文段翻译】 当我从师求学的时候，我背着书箱，拖着鞋子，走在深山巨谷里。冒着严冬凛冽的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上皮肤冻裂了（我）却不知道。到了住所，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，用被子（替我）盖上，很久很久才暖和过来。寄居在旅店里，店主人每天给两顿饭吃，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我同住在旅舍的同学们都穿着华美的衣服，头戴红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩有白玉环，左边带着佩刀，右边挂着香袋子，浑身光彩照耀，就像神仙一样；可是我却穿着旧棉祆，破衣衫，生活在他们当中，一点也没有羡慕他们的意思。因为我心中有自己的乐趣，就不感到衣食条件不如他人。我求学时的辛勤艰苦情况大体就是这样。现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还做了官，承受着天子的恩宠荣耀，跟随在公卿之后，每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问，天下的人也都错误地称说我的姓名，更何况才能超过我的人呢？ 【通假字】 （1）至舍，四支僵劲不能动 （“支”通“肢”，肢体。） （2）同舍生皆被绮绣 （“被”通“披”，穿。） （3）与之论辨 （“辨”通“辩”，辩驳。） 【古今异义】 （1）余幼时即嗜学 古义：我 今义：剩余，余下 （2）走送之 古义：跑 今义：行走，走路 （3）以是人多以书假余 古义：借 今义：与“真”相对 （4）未尝稍降辞色 古义：脸色 今义：颜色 （5）余立侍左右 古义：身边 今义：方位名词 （6）媵人持汤沃灌 古义：热水 今义：食物煮后所得的汁水 【词类活用】 （1）手自笔录 手：名词作动词，动手