07 文学文化常识-2021-2022学年九年级下册语文专题复习（部编版）

期末专题复习：文学文化常识 ( 知识梳理 ) 第一单元 1.《祖国啊，我亲爱的祖国》 （1）舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。代表作《致橡树》。 （2）此诗精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷，和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现了中国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动激情，读来令人荡气回肠。 2.《梅岭三章》 （1）陈毅，字仲弘，四川省乐至人。无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和领导人之一。 （2）这三首诗：第一首面对当时必死险境，抒发死后还要继续战斗，虽死不渝的强烈感情；第二首起于回首十年革命战争，再面对当时必死险境，抒发死不暝目，激励后来同志英勇战斗的强烈感情；第三首，追溯参加革命之时即为推翻反动统治而战斗，再面对当时必死险境，表达革命理想必将实现的坚定革命信念和乐观革命精神。三首诗之间构成了回环递进的关系，气势酣畅、淋漓尽致地抒写出了壮烈情怀。 3.短诗五首 （1）《月夜》沈尹默，原名君默，诗人、书法家。代表作《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。 （2）《萧红墓畔口占》戴望舒，原名戴梦欧，现代诗人、翻译家。代表作《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。 （3）《断章》卞之琳，诗人、翻译家。代表作：诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集《汉园集》等。 （4）《风雨吟》芦荻，原名陈培迪，广东南海人，诗人。代表诗集《桑野》《驰驱集》等。 （5）《统一》聂鲁达，智利诗人，获1971年诺贝尔文学奖。代表作《二十首情诗和一只绝望的歌》《漫歌》等。 4.《海燕》 （1）高尔基，苏联作家。代表作：自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。 （2）本诗通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势，热情洋溢的歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。 第二单元 5.《孔乙己》 选自小说集《呐喊》，作者鲁迅。 6.《变色龙》 契诃夫，俄国作家、戏剧家。代表作：小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。俄国世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。 8.《蒲柳人家》 刘绍棠，通县人，作家。代表作：短篇小说《蛾眉》，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》，长篇小说《京门脸子》等。 第三单元 9.《鱼我所欲也》 （1）孟子，名轲，字子舆，是战国时期的大思想家、教育家和散文家，是孔子以后的儒家大师，被尊为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。 （2）《孟子》主要是记述孟子到各国游说，以及同各种学派进行论辩的情况，阐发他的政治见解和哲学、伦理、教育思想，基本上是一部语录体散文，它以问答方式，展开雄辩说理，辞锋犀利，富于哲理。 （3）“四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》 10.《唐雎不辱使命》/21.《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。西汉刘向整理编辑 11.《送东阳马生序》 （1）宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初文学家。 （2）“序”是一种文体。“序”有书序和赠序两种。书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘起等；赠序创于唐初，用于临别赠言。 （2）“加冠”古时男子二十岁举行的加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。 12.词四首 （1）《满江红》满江红，词牌名。秋瑾，字璿卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴人，中国民主革命烈士。 （2）《浣溪沙》纳兰性德，原名纳兰成德，字容若，清代满族词人。词集有《侧帽集》《饮水词》。 第四单元 13.短文两篇 （1）《谈读书》弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家，实验科学的创始人，是近代归纳法的创始人。代表作《随笔》《新工具论》 （2）《不求甚解》马南邨，原名邓拓，新闻记者、政论家、杂文作家。代表作：杂文集《燕山夜话》、诗词集《邓拓诗词选》等。 14.《山水画的意境》 李可染，画家，以山水画成就最高。画家齐白石的弟子。代表作《漓江胜境图》。 15.《无言之美》 朱光潜，安徽省桐城人。美学家、翻译家。代表作《文艺心理学》《西方美学史》《谈美》等。 16.《驱散我们的想象》 叶圣陶，原名叶绍钧、字秉