02 词语运用-2021-2022学年九年级下册语文专题复习（部编版）

期末专题复习：词语运用 ( 知识梳理 ) 【取义成仁】为正义而牺牲生命。 【血雨腥风】风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 【不屑置辩】认为不值得争辩。 【无精打采】采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。 【异想天开】异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。 【千钧之力】三十斤为一钧，千钧即三万斤。常用来形容器物之重或力量之大。 【战战兢兢】战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。 也形容小心谨慎的样子。 【一气呵成】一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 【不知好歹】不知道是非轻重。指不能领会别人的好意，也指不知道事情的轻重。 【妙手回春】指医生医术高明。 【两肋插刀】两边肋骨插上刀，表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。 【如坐针毡】像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。 【天伦之乐】天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。 【望眼欲穿】眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。 【舍生取义】舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。 【高谈阔论】高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论。 【味同嚼蜡】像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 【诸如此类】诸：众多；此：这，这样。像这类的各种事物。 【吹毛求疵】求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。 【狂妄自大】狂妄：极端的自高自大。指极其放肆，自高自大，自中无人。 【胸有成竹】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 【朝朝暮暮】每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。 【浮光掠影】水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。 【身临其境】临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。 【语不惊人死不休】作诗或写文章不搜寻到惊人的妙语不肯罢休。形容写作时在语言上下苦功夫。 【铢两悉称】形容两方面轻重相当或优劣相等。 【轻描淡写】原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔；现多指说话写文章把重要问题轻轻带过，不加重视。也比喻做事不费力。 【栩栩如生】栩栩：活泼生动的样子；形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。 【目不忍睹】眼睛不忍看，形容景象很凄惨。 【信手拈来】信手：随手；随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。 【哗众取宠】以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。 【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇，也指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 【赫赫扬扬】赫赫：显赫的样子。①光明盛大的样子。②形容兴旺显赫。 【另请高明】另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。 【喃喃自语】小声地自言自语。 【蹑手蹑脚】蹑：放轻脚步；轻手轻脚。形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。 【无可奈何】奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。 ( 牛刀小试 ) 1.下列各选项中，加点成语运用错误的一项是（ ） A.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。 B.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。 C.井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢。 D.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 2.下列句中加点成语使用有误的一项是（ ） A.他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。 B.为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。 C.一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。 D.这是一部值得一看再看的电影，因为其中的内容如此丰富，浮光掠影的浏览根本无法完全体会。 3.下面加点成语使用不正确的一项是（ ） A.伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。” B.登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。 C.鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。 D.开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。 4.下面加点的词语使用正确的一项是（ ） A.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 B.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 C.圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。 D.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉过于麻木呢？ 5.下列加点成语使用有误的一项