[名校联盟]山东省烟台市海阳市郭城镇第一中学初中语文课件:如何赏析句子

2013-12-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2013-2014
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 255 KB
发布时间 2013-12-09
更新时间 2013-12-09
作者 七月冰花
品牌系列 -
审核时间 2013-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3161270.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阅读导学—— 学习目标:[来源:学科网ZXXK] 1、掌握赏识句子的基本内容及答题时需注意的基本问题。 2、了解赏识语言的多个角度并学会从“抓关键词”“修辞”两个角度品味文章语言。 赏析句子的方法 抓关键词语赏析句子。 从修辞的角度赏析句子。 从结构作用的角度赏析句子。 从写作艺术手法的角度赏析句子 从句式特点入手赏析句子。 把握内容及思想情感。 在赏析的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。 我学我知,提升自我 (一)绝唱(节选) 诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一荷塘最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次的吟咏过。我曾经以为这是荷花最美的时候,可是我现在却觉得,也许一切并非如此。 从修辞角度赏析下面的句子。 它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露,在阳光的照射下,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。 我学我知,提升自我 分析; 1、句子运用了比喻的修辞手法 2、将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”,将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠” 。 3、这样写的效果是使描写生动形象传神,给人一种晶莹灵动的感觉。 运用比喻修辞,将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”,将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”,生动传神地写出了绿叶的青翠,晶莹,水露的圆润,灵动。 我学我知,提升自我 “哐”的一声,门开了。灯光下,母亲站在床前,淋漓的雨水顺着发丝滑落到她满是泥泞的鞋上,湿透的单衣紧紧地贴在身上。“孩子,药买来了,你快吃下!”听着窗外狂风肆虐,暴雨如注,我的泪,不觉流下。 赏析句中加线词语的作用 灯光下,母亲站在床前,淋漓的雨水顺着发丝滑落到她满是泥泞的鞋上,湿透的单衣紧紧地贴在身上。 我学我知,提升自我 分析; 1、句子运用了人物描写 2、头上“淋漓的雨水”写出了暴雨之大, “泥泞的鞋上”写出了路况之差,而“紧紧地贴” 写出了母亲被淋得狼狈之深。 3、这样写的效果是:三个词语生动形象的描写出母亲买药的不易,表现了母亲为了孩子甘愿付出的伟大母爱。 [来源:Zxxk.Com] “淋漓的雨水”写出了暴雨之大, “泥泞的鞋上”写出了路况之差,而“紧紧地贴” 写出了母亲被淋得狼狈之深。三个词语生动形象的描写出

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