内容正文:
第1课时 激素和激素调节作用的发现及内分
泌系统分泌多种类型的激素
1.分析激素的发现过程。
2.概述人体内的内分泌腺及它们分泌的激素的功能。
3.阐述内分泌腺之间在功能上的联系。
学习目标
1.科学思维:通过激素发现过程的学习,强化发现问题、
作出假设、验证假设等科学思维习惯。
2.生命观念:总结各种内分泌腺分泌的激素的功能。
3.社会责任:明确内分泌病变与疾病之间的关系。
素养要求
一、激素和激素调节作用的发现
二、内分泌系统分泌多种类型的激素
网络构建
课时对点练
内容索引
一、激素和激素调节作用的发现
1.激素
(1)概念:除神经调节外,机体内还存在着一种通过 调节生命活动的方式,这类化学物质被称为“激素”。
(2)作用:激素对生命活动不限于 作用,不少激素还有 作用。
(3)分泌器官或细胞:由 或内分泌细胞分泌。
教材梳理
预习新知 夯实基础
化学物质
抑制
促进
内分泌腺
2.内分泌系统
(1)组成:由内分泌腺以及具有 功能的器官、组织和细胞共同构成。
(2)与神经系统的关系
①与神经系统一样,内分泌系统也是人体重要的调节系统,它与神经系统 。
②两者共同调节机体的生长发育和各种代谢,维持 的稳定,并影响人及动物的行为、控制生殖等生理过程。
内分泌
相辅相成
体内环境
3.功能
(1)内分泌系统对机体内各项生命活动都具有重要的 作用。
(2)实例
①内分泌系统参与调节机体的 平衡、 平衡、体温稳定等生命活动。
②多数激素都参与细胞的 代谢和 代谢。
③许多激素能促进组织细胞的 ,调节机体的生长、发育和衰老,调控生殖器官发育成熟和生殖活动等。
调节
水盐
酸碱
物质
能量
分化和成熟
(1)激素对生命活动的调节都起促进作用( )
(2)内分泌腺分泌的激素经导管运输到相应部位( )
(3)促胰液素是由胰腺分泌的激素( )
(4)一种内分泌细胞只能分泌一种激素( )
×
判断正误
×
×
×
(1)促胰液素是在稀盐酸的刺激下,由小肠黏膜分泌的,其作用是促进胰腺分泌胰液。
(2)多数内分泌细胞只分泌一种激素,但也有少数细胞可以分泌多种激素。
特别提醒
根据下面促胰液素的发现的相关实验,回答问题。
1.沃泰默的实验(小肠如何把盐酸到来的消息传给胰腺)
核心探讨
突破重难 强化素养
①盐酸溶液→狗的小肠上段→胰腺分泌胰液
②盐酸溶液→狗的血管→胰腺不分泌胰液
③盐酸溶液→狗的小肠袢(切除全部神经只留动脉和静脉)→胰腺分泌胰液
(1)①②形成对照实验,自变量、因变量、对照组分别是什么?
提示 自变量是盐酸溶液的作用部位,因变量是胰腺是否分泌胰液,对照组是①组。
(2)根据①②对照实验的结果你能得出什么结论?
提示 盐酸溶液不能通过血液直接作用于胰腺,直接接受盐酸刺激的部位是小肠。
(3)①③形成对照实验,自变量、因变量、对照组分别是什么?
提示 自变量为是否切除神经,因变量为胰腺是否分泌胰液,对照组是①组。
(4)根据①③对照实验的实验结果,你能得出什么结论?
提示 胰腺分泌胰液可以不受神经调节。
2.在斯他林和贝利斯的实验中,若排除盐酸溶液和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰,可增设两组对照组,请写出设计思路并预期实验结果。
提示 盐酸溶液 同一条狗的静脉→胰腺不分泌胰液;
小肠黏膜 提取液 同一条狗的静脉→胰腺不分泌胰液。
胰液分泌的多种调节途径图解
核心归纳
胰腺分泌胰液的过程既受神经系统的调节,也受激素的调节。食物进入胃会刺激胃壁上的感受器,最终引起胰腺分泌胰液(含多种消化酶);由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠黏膜分泌促胰液素,促胰液素通过血液运输到达胰腺,进而引起胰腺分泌胰液。
1.下列关于促胰液素及其发现的叙述,不正确的是
A.促胰液素是人们发现的第一种激素
B.沃泰默实验的其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C.促胰液素通过消化液运输到胰腺
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
典题应用
及时反馈 知识落实
解析 促胰液素是通过血液运输到胰腺的,C项错误。
√
2.(2021·北京首都师大附中期中)下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,下列选项分析错误的是
①盐酸溶液 狗的上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②盐酸溶液