8.1 世界是永恒发展的-【帮课堂】2021-2022学年高二政治同步精品讲义（人教版必修4）【学科网名师堂】

第八课 唯物辩证法的发展观 8.1世界是永恒发展的 课程标准 课标解读 剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的，学会用发展的眼光看问题 1.掌握发展的实质。 2.识记新事物和旧事物的基本含义。 3.理解发展的普遍性。 4.说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是世界永恒发展的科学。 知识点01 发展的普遍性 1．自然界是发展的 (1)自然界总是处在由 到高级、由 到复杂的发展过程中。整个自然界经历了一个漫长的 和 过程。 (2)自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。 2．人类社会是发展的 社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断 的过程。 3．人的认识是发展的 每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个 的过程。整个人类的认识也是不断发展的。 4．自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的， 的事物是没有的。任何事物都有其产生和发展的过程。 【知识整合1】发展的普遍性原理及方法论 (1)原理：发展是普遍的，自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。 (2)方法论：用发展的观点看问题。 【知识整合2】发展具有普遍性的原因 事物的变化、发展是由物质世界的相互作用引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。事物发展的外部联系构成事物发展的外因，事物发展的内部联系构成事物发展的内因，事物发展是内因和外因共同作用的结果。 【即学即练1】　我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老，一路最美际遇充满诗情和画意。从哲学角度看 ①一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友 ②物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象 ③物质决定意识，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的 ④物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”只能是美好的祝福 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【即学即练2】在经济全球化的浪潮中，没有与世隔绝的孤岛。中国坚持与世界各国共同努力，开拓对外开放新路径，形成各国相互促进、相得益彰的合作共赢格局。中国倡导合作共赢的外交理念基于 A．联系是普遍的，任何事物的内部都存在联系 B．部分功能之和大于整体 C．正是事物之间的相互联系、相互作用构成了发展 D．世界上任何事物之间都是相互联系的 知识点02 发展的实质 1．唯物辩证法认为，发展的实质是事物的 和 ，是新事物的产生和旧事物的灭亡。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的 是前进和上升的。 2．新事物是符合客观规律、具有 和远大前途的事物。旧事物违背事物发展的 ，因而最终会走向灭亡。 【知识整合】发展的普遍性及实质 原理 发展的普遍性 自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，发展具有普遍性 发展的实质 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论 用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化的保守思想 【即学即练3】从原始人的石刀、石斧到传统手工工具、近代机器工具，直到今天的机器人，生产工具的变化过程告诉我们 A．发展就是自然界和人类社会的运动 B．变化就是发展 C．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 D．人的认识是不断发展的 【即学即练4】曾经总有人批评80、90后如何思想堕落、离经叛道、扶不起来，甚至还有人说他们是“垮掉的一代”。但今天的事实告诉我们，在我国各行各业的开拓进取中，80、90后已经成为了主力军，成为了社会发展活力的重要代表。其中蕴含的哲理与下列诗句相近的是 ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ②坐地日行八万里，巡天遥看一千河 ③江山代有才人出，各领风骚数百年 ④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 考法 变化与发展的关系 (1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，因此，发展体现了事物根本性质的变化。 (2)但并不是一切事物性质的根本变化都是发展，事物根本性质的变化有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，而只有那些前进的、上升的变化才是发展。反之，则不是发展。 【典例】发展具有普遍性，下列说法能够体现发展观的是 ①整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程 ②全球气温升高，海平面上升，酸雨增多 ③每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程 ④电脑算命取代传统算命 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 题组A