1.2 数据的计算 课件-山西省朔州市实验中学校2021-2022学年高一上学期教科版（2019）必修1

数据的计算 2021 教师：李志霞 了解计算的基本方式和发展过程 根据问题需求，选用恰当的计算方式 感受计算机在处理数据时的优势 学 习 目 标 《孙子算经》是南北朝时期一本介绍数学问题的著作，书中对于生活中遇到的数学问题都有列举和回答，为后面中国古代的数学研究做出了重大贡献，使得中国的数学水平领先世界年限数百年。 导 入 新 课 “鸡兔同笼问题”其内容是：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。” 导 入 新 课 人工计算方式 01 02 03 假设法 方程法 抬腿法 01 假设法 假设全是鸡：235=70(只) 鸡脚比总脚数少：94-70=24（只） 兔子比鸡多的脚数: 4-2=2 (只) 兔子的只数: 242=12 (只) 鸡的只数: 35-12=23 (只) 02 方程法 1.一元二次方程 解: 设兔有x只，则鸡有(35-x) 只。 4x+2(35-x)=94 解得x=12 鸡: 35-12=23(只) 2.二元一次方程组 03 抬腿法 先让兔子都抬起2只脚,那么就有35*2=70只脚，脚数和原来差94-70=24只脚，这些都是每只兔子抬起2只脚，一共抬起24只脚，用24/2得到兔子有12只，用35-12得到鸡有23只。 鸡的数量从1排到34，其 余表格需要输入吗？ 电子表格软件计算方式 The core of extensible programming is defining functions. Python allows mandatory and optional arguments, keyword arguments, and even arbitrary argument lists. More about defining functions in Python 3 print('这是一个有关鸡兔同笼问题的程序') heads=int(input('请输入总的头数:')) legs=int(input('请输入总的脚数:')) for tu in range(1,heads-1): leg=4*tu+2*(heads-tu) if leg==legs: print('兔子有:',tu,'只')