[名校联盟]甘肃省张掖市第六中学科教版九年级化学上册:第二章第三节构成物质的微粒_第一课时

2013-12-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 第三节 保护空气的洁净清新
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1017 KB
发布时间 2013-12-09
更新时间 2013-12-09
作者 olnyliu
品牌系列 -
审核时间 2013-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3160957.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们已经知道空气中含有多种物质,这些物质又是由什么微粒构成的呢? 分子 教师演示实验【2—2】、 【2—3】 【旁白】同学们要认真观察实验以便填写课本中的相关空白。结合实验理解P38页长话短说。 1、教师和学生共同完成实验【2—4】、【2—5】、【2—6】 2、同学结合实验现象填写课本相关空白,自己不能解决的交流解决。 【旁白】同学们按导读单阅读并能生成问题完成课本中P40 【旁白】同学们讨论生成的问题,解决不了的记录下来 1、基本性质 a、分子的质量很小 b、分子的体积很小 c、分子在不停地运动,温度越高,运动得越快 d、分子间有间隔 分子----构成物质的基本微粒之一 1、用分子的知识解释盛酒精、汽油的瓶子为什么 要塞紧瓶塞? 2、用分子的知识解释三态变化 3、怎样用分子的知识解释物理变化和化学变化呢? 思考题 2、分子构成的物质发生变化时的特点    a、物理变化——分子不变,分子间距离改变      例如:水变成水蒸气时,水分子本身没有变化,水的化学性质也没有变,但水分子之间的距离发生了变化。     b、化学变化——分子改变成为别的物质的分子      例如:硫在氧气中燃烧时,硫和氧气的分子都发生了变化,生成 了二氧化硫分子,化学性质发生了变化    3、概念: 分子是保持物质化学性质的最小粒子 注意: 1、针对由分子构成的物质而言的 2、说“最小”前提是保持化学性质 3、化学性质不能扩展为性质 4、同种物质的分子性质相同 不同种物质分子性质不同 二、混合物和纯净物 混合物: 由多种物质组成,各物质仍保持各自的性质. 纯净物: 由一种物质组成,有固定的组成和性质. 混合物: 由不同种分子构成的物质. 纯净物: 由同一种分子构成的物质. 1、宏观上: 2、微观上: (对由分子构成的物质) 取气密性良好的两支大小相同的医用注射器, 将栓塞向外拉,分别 吸入等体积的空气和水, 用手指顶住末端的小孔,将栓塞 慢慢推入(如 图),哪一支内的物质容易补压缩_________, 用分子、原子的观点解释、请你再举出可以用 这种原因解释的一个实例来: _____________。 中考新题型 课堂检测) 一、选择题 1、下列说法中正确的是(  

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