8.1生命可以永恒吗-2021年秋七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（部编版）

1 古代群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。 在现实生活中，人真的能长生不老吗？ 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 1 2 道德与法治 七年级 上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第一框 生命可以永恒吗 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 2 3 目标任务一：懂得生命有时尽，了解生命发展的自然规律。 生命来之不易。 生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 痛级 医学将痛划分为12级 第十二级 母亲分娩时的感觉 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 3 请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道他隐藏着怎样的生命秘密吗？看看自己的掌纹，再看看同桌的，你们的一样吗？ 生命是独特的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ——罗曼·罗兰 生命是不可逆的 “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 生命是短暂的 有同学说，生命短暂又不可逆，那我不想长大了。 你怎么看？ 我们每个人无法抗拒生命发展的自然规律。 笔记区 生命有时尽 珍惜生命 热爱生命 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 用什么态度来面对？ 目标任务二：理解生命有接续，培养对生命问题的辩证思维能力。 当电量耗尽；我们的生命真的走到终点了吗？ 你的出生给你的家庭带来的变化： 我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… 我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人 我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈就有人啦！ 我…… 在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 我是初一1班的学生。 我是Ⅹ Ⅹ学校初一的学生。 我是Ⅹ Ⅹ城市的学生。 我是Ⅹ Ⅹ省的中学生。 我是中国人。 我是炎黄子孙。 我 我们 我们每个人都不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断