9.2增强生命的韧性-2021年秋七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（部编版）

1 道德与法治 七年级 上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第二框 增强生命的韧性 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 1 目标任务一：了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折，增强受挫的能力。 你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？ 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 2 我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 说说你曾经遇到的挫折，看看在其他同学眼里是否也是挫折。 （1）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； （2）即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应是不同的； （3）同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。 挫折的消极影响： 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 请选择你面对挫折时的感受（可以多选）。 ○ 惊 慌 ○ 焦 虑 ○ 气 馁 ○ 悲 伤 ○ 紧 张 ○ 无 助 ○ 着 急 ○ 担 忧 ○ 愤 怒 ○ …… ○ 沮 丧 ○ 烦 恼 爱迪生发明灯泡时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。 挫折的积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 正如巴尔扎克所说：“世上的事情，永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者是一个万丈深渊。” 我们要及时调整自己，正确对待挫折。 笔记区 挫折的影响？ ①消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、 愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果 一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的 ②积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、 精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰