3.1 人种和人口（第二课时）（精品课件）-2021-2022学年地理八年级上册同步教学（中图版）

第三章第一节 Three major races and populations in the world 中图版 八年级 1 2 3 4 5 学习目标 学习目标 了解世界三大人种的主要特征。 阅读世界三大人口分布图，说出世界人口分布的特点。 在地图上分析世界三大人种主要的分布地区。 运用世界人口增长曲线图，说出世界人口增长的特点。 举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 2 人口的分布 人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/每平方千米） 人口密度大 人口密度小 人口的分布 人口密度是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。 人口密度 某区域的人口数（人） ＝ 该区域的面积（平方千米） 世界的人口稠密区 1 2 3 4 欧洲西部 亚洲南部 亚洲东部和东南部 北美洲东部 世界的人口稠密区 观察世界人口稠密区，请你从自然条件和开发历史等方面分析这些地区人口稠密的原因。 1.北半球的近海平原地区。 2.中低纬度地区，气候适宜。 3.农业发展较早。 4.工业发展较早经济发达。 世界的人口稠密区 1 2 3 4 5 亚洲、北美洲北冰洋沿岸地区 沙漠地区 沙漠地区 青藏高原 热带雨林 南极大陆 世界的人口稠密区 观察世界人口稠密区，请你从自然条件和开发历史等方面分析这些地区人口稠密的原因。 1.过于潮湿的热带雨林地区。 2.干旱的沙漠地区。 3.气候寒冷的高纬度地区。 4.地势较高的高原山地。 人口的分布 观察“世界人口分布比重随纬度变化示意图”讨论完成下列问题。 1.世界人口在不同纬度地区的分布有什么不同？为什么？ 2.世界人口在北半球和南半球的分布有什么不同？为什么？ 人口的分布 观察“世界人口分布比重随纬度变化示意图”讨论完成下列问题。 1.不同：中、低纬度人口分布比重较大，高纬度人口比重小。 原因：中、低纬度气候温暖湿润或炎热，高纬度气候寒冷。 2.不同：北半球人口比重大，南半球人口比重小。 原因：因为北半球陆地面积大，南半球海洋面积大。 人口的分布 热带 亚热带 亚热带 温带 温带 热带 世界上的温带，亚热带和热带地区集中了世界上绝大多数的人口。 人口的分布 对照“世界地形图”与“世界人口分布图”，找出人口分布与地势的关系。 人口高度集中在地势比较低平的地区，80%的人口分布在海拔500米平原，低山，丘陵。 人口的分布 讨论思考：探究人口分布不均匀的原因主要和哪些因素有关？ 自然因素 社会经济因素 距海越近，人口越稠密。 距海越远，人口越稀疏。 经济发达；就业机会多； 社会治安好；物质生活丰富； 人口的增长 2011年10月31日，作为全球第70亿人口的丹妮卡•卡马乔在菲律宾降生。 1987年7月11日，前南斯拉夫的一个婴儿降生，被联合国象征性地认定为是地球上第50亿个人，并宣布地球人口突破50亿大关。联合国人口活动基金会(UNFPA)倡议将这一天定为"世界50亿人口日"。1990年，联合国决定将每年的七月十一日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。 人口的增长 1830 1930 1960 1974 1987 1999 2011 观察：人口增长有什么趋势？为什么？ 曲线平缓，人口增长缓慢 斜率越来越大，增长速度越来越快 斜率更大，增长极快 人口的增长 一个国家或地区人口数量增长的快慢,主要受到人口自然增长的影响。 自然增长率= 出生率- 死亡率 出生率 = 出生人口数 总人口数 ˟ 100% 死亡率 = 死亡人口数 总人口数 ˟ 100% 人口的增长 世界上各地人口增长的速度不一样，有的国家快，有的国家慢。 国家 人口自然增长率 国家 人口自然增长率 尼泊尔 3.82% 瑞士 0.74 阿曼 3.45% 美国 0.53 刚果（金） 3.23% 德国 0.3 布隆迪 3.17% 日本 -0.2 注：数据来自于2018年 人口的增长 世界上人口增长快的多为发展中国家，一般来说亚非拉的国家增长较快。 人口的增长 世界上人口增长慢的多为发达国家，一般来说欧洲，北美洲的国家增长较慢。 人口的增长 少数极端贫穷的国家因为各种原因人口增长速度也很慢。 人口问题 世界人口问题主要表现为人口增长过快，人们形容这种急剧增长的状况为“人口爆炸”。 人口问题 思考：小组合作交流世界人口增长过快，会给社会带来哪些问题和压力？ 住房拥挤，居住条件差 人口增长过快带来的问题 交通压力大，交通堵塞 人口增长过快带来的问题 生活垃圾成堆 人口增长过快带来的问题 导致饥饿贫穷等问题 人口问题 人口问题还表现在乡村人口向城市的大规模迁移。 人口问题 人口停止增长或不断减少会带来劳动力短缺，人口老龄化等问题。 人口问题 思考：小组合作交流解决人口问题有哪些合理可行的措施？ 人类必须使人口的增长