第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第19首 赤壁（课件PPT）-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲（山西专版）

专题一　课标古诗词曲阅读 第一部分　古诗文阅读 专题一　课标古诗词曲阅读 课标古诗词曲40首篇目梳理 第19首　赤壁 晋一中考 专题一　课标古诗词曲阅读 赤　壁 〔唐〕杜　牧 折戟①沉沙铁未销②， 自将③磨洗认前朝④。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。2017 专题一　课标古诗词曲阅读 一支折断了的铁戟沉在江底积沙中，还没有被完全销蚀，拿起来磨光洗净，辨认出是当年赤壁之战的遗物。如果东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，“二乔”将被关进铜雀台中了。 专题一　课标古诗词曲阅读 前两句叙事，后两句议论。折戟沉于沙而未销蚀，表达时光流逝而物是人非的感慨。 “东风”不是指自然界的风，而是指建功立业的各种条件和因素，曲折地表现出诗人怀才不遇的抑郁不平之气，同时还蕴含着另一层意思：只要有机遇，自己定能有所作为。 构思精巧：赤壁之战中，周瑜借来东风，用“火攻”击败曹操，一战成名。诗人并未探讨战争胜败的原因，而是提出一种假设：不刮东风，周瑜就无法纵火烧连营，历史就可能改写。借“二乔”的命运来象征东吴的命运，对历史大胆假想，以小见大，别出心裁。 专题一　课标古诗词曲阅读 赤壁 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(兴感之由\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(戟沉沙　铁未销,认前朝))为下文做铺垫,议论感慨\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(东风不与便,铜雀锁二乔))只要有机遇，定能有所作为))怀古伤今 专题一　课标古诗词曲阅读 同第12首《泊秦淮》，P23。 本诗以一件古物兴起对历史的感叹，假设出一个与事实相反的结局，以“二乔”象征国家命运，借古思今，抒发了诗人对历史兴亡的感慨以及英雄无用武之地的抑郁不平之气。 专题一　课标古诗词曲阅读 细读《赤壁》，想一想：这首诗表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？ 专题一　课标古诗词曲阅读 1．(2020·咸宁)杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇，同时蕴含机遇造人的哲理诗句是： 　　　　　　　 ， 　　　　　　　 。 2．《赤壁》中借一件古物，引发历史感慨的句子是：折戟沉沙铁未销， 　　　　　　　 。 3．下列对这首诗理解不恰当的一项是(　 　) A．这首诗为咏史诗，诗人杜牧借一件古物来表达对历史的慨叹，客观地反映了赤壁之战的史实。 B．诗人借“沉沙”叹指英雄无用武之地，暗讽当朝昏庸；而“铁未销”则叹指英雄壮心不已，期望大展身手。 C．“东风不与周郎便”中的“周郎”指的是东汉末年的重要将领周瑜。 D．诗人借题发挥，反说其事，用“二乔”的命运形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。 专题一　课标古诗词曲阅读 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 自将磨洗认前朝 【解析】　“客观地反映了赤壁之战的史实”表述错误，应该是借史实抒发议论，所以答案选A。 专题一　课标古诗词曲阅读 A 专题一　课标古诗词曲阅读 B $