第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第10首 游山西村(课件PPT)-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲(山西专版)

2021-11-29
| 13页
| 94人阅读
| 0人下载
教辅
山西晋一教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

专题一 课标古诗词曲阅读 第一部分 古诗文阅读 专题一 课标古诗词曲阅读 课标古诗词曲40首篇目梳理 第10首 游山西村 晋一中考 专题一 课标古诗词曲阅读 游山西村 〔南宋〕陆 游 莫笑农家腊酒浑①,丰年留客足鸡豚②。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,2018衣冠简朴古风存。2020 从今若许闲乘月③,拄杖无时④夜叩门。 专题一 课标古诗词曲阅读 不要笑话农家腊月所酿的酒浑浊,在丰收之年招待客人备足鸡肉、猪肉。山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。将近社日,一路上迎神的箫鼓声随处可闻。村民们穿戴普通,简朴的古风仍然存在。从今日起,如果还能趁着月明来闲游,我一定会拄着拐杖随时来敲农家朋友的门。 专题一 课标古诗词曲阅读 首联:腊酒虽浑,情意却真,表现了诗人对农民的热爱,对农村田园生活的满足。 炼字:“莫笑”一词道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。“足”字表达了农家款待客人尽其所有的盛情。 颔联:描绘山村风光,山环水绕,垂柳掩映,既充满诗情画意,同时又蕴含哲理——眼前似已无路可走,陷入绝境,忽又出现转机。 炼字:“重”“复”二字突出了山与水的曲折幽深。 颈联:写出当地热闹的生活和古朴的民风。 尾联:写出诗人与当地农民相处的融洽,也表现了诗人对农村风光和农民的赞美和热爱之情。 专题一 课标古诗词曲阅读 游山西村 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(首联:村民的热情好客——寓情于景,颔联:优美的自然景色——寓理于景,颈联:淳朴的风土人情——渲染烘托,尾联:随时做客的愿望——侧面抒情)) eq \a\vs4\al\co1(对田园生活的,热爱和向往) 专题一 课标古诗词曲阅读 陆游(1125—1210),字务观,自号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。主要著作有《渭南文集》《剑南诗稿》《放翁词》等。 专题一 课标古诗词曲阅读 古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”在原作中的意思,以及后来衍生的意义。 专题一 课标古诗词曲阅读 【答案】 诗句原意:山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现了一个柳绿花红的小山村。衍生意义:在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。 1.(2020·黄冈)古老的乡土风俗在古诗词中常出现,带给人美好的感觉。苏轼的《蝶恋花·密州上元》中说“击鼓吹箫,却入农桑社”,陆游《游山西村》中的“         ,         ”两句与此类似,都表达了作者热爱传统文化的深情。 专题一 课标古诗词曲阅读 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 专题一 课标古诗词曲阅读 从今 若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 山重水复疑无路 柳 暗花明又一村 专题一 课标古诗词曲阅读 即使人生陷入了困境,你也可能会绝处 逢生 专题一 课标古诗词曲阅读 D 专题一 课标古诗词曲阅读 $

资源预览图

第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第10首 游山西村(课件PPT)-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲(山西专版)
1
第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第10首 游山西村(课件PPT)-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲(山西专版)
2
第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第10首 游山西村(课件PPT)-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲(山西专版)
3
第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第10首 游山西村(课件PPT)-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲(山西专版)
4
第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第10首 游山西村(课件PPT)-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲(山西专版)
5
第1部分 专题1 古诗词曲知识梳理 第10首 游山西村(课件PPT)-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲(山西专版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。