内容正文:
专题一 课标古诗词曲阅读
第一部分 古诗文阅读
专题一 课标古诗词曲阅读
课标古诗词曲40首篇目梳理
第8首 望岳
晋一中考
专题一 课标古诗词曲阅读
专题一 课标古诗词曲阅读
内容:前六句写望中所见,分别写了远望之景、近望之景、细望之景,表现出泰山雄伟高大的气势。
炼字:“钟”字,拟人化,将大自然写得有情,写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大是大自然钟情的结果。
“割”字,用语神奇,泰山仿佛是一把刀,将天色分割,形成了明暗,表现了泰山的雄伟高大。
“会当”是“定要”的意思,表现出诗人攀登泰山的决心。
哲理:最后两句蕴含了只要不怕困难,敢于攀登高峰,就能俯视万物的哲理。
专题一 课标古诗词曲阅读
①岱宗:指泰山。②青:指山色。③未了:不尽。④造化:指天地、大自然。⑤钟:聚集。⑥阴阳:古人以山北水南为阴,山南水北为阳。⑦割:分。⑧曾:同“层”。⑨眦:眼眶。eq \o(○,\s\up8(10))会当:终当,终要。eq \o(○,\s\up8(11))凌:登上。
专题一 课标古诗词曲阅读
五岳之首泰山的景象怎么样?泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。层云升起,使心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。我终要登上泰山的顶峰,看一看群山是多么渺小。
专题一 课标古诗词曲阅读
诗人从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇,热情地赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情,体现了诗人青年时代乐观自信、积极向上的进取精神。
专题一 课标古诗词曲阅读
杜甫(712—770),字子美,唐代现实主义诗人。他被誉为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。
专题一 课标古诗词曲阅读
你有过登山的经历吗?当你登高纵目,与云朵、鸟、山峦融为一体时,也许就会心气清朗,油然产生类似《望岳》所写的那种感觉。反复诵读这首诗,体会结尾两句的含义。
【答案】 诗人仰望泰山极顶,层云变幻,归鸟翱翔,不禁产生了一种登山的渴望。“会当凌绝顶,一览众山小。”青年杜甫决心有朝一日登上泰山绝顶,俯视群山而小天下。“会当”“凌”表现出登临的决心和豪迈的气概,贴切传神。这是诗人乐观自信、积极向上精神的形象体现。
专题一 课标古诗词曲阅读
岱宗夫如何
会当凌绝顶
一览众山小
造化钟神秀
阴阳割昏晓
1. ?齐鲁青未了。
2.(2021·青海)初中毕业典礼上,同学们用杜甫诗《望岳》中的“ , ”来抒发自己的凌云壮志。
3.《望岳》中用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是: , 。
专题一 课标古诗词曲阅读
C
专题一 课标古诗词曲阅读
B
$