第1部分 古诗文阅读（课件PPT）-【晋一中考·精准提分】2022中考语文精讲（山西专版）

第一部分　古诗文阅读 第一部分　古诗文阅读 晋一中考 第一部分　古诗文阅读 第一部分　古诗文阅读 何处望神州 浊酒一杯家万里 木兰不用尚书郎 愿驰 千里足 送儿还故乡 2．(2021·山西)优美深情的语言可以让你变成温暖的人。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分) (1)故园是心的归宿：辛弃疾笔下有“ 　　　　　 ？满眼风光北固楼”；范仲淹词中有“ 　　　　　　　 ，燕然未勒归无计”；《木兰诗》中，木兰辞官不就，眷恋家园生活的诗句是“ 　　　　　　　 ， 　　 　　　 ， 　　　　　 ”。 第一部分　古诗文阅读 长河落日 圆 忽如一夜春风来 潮平两岸阔 庭下如积水空明 水中 藻、荇交横 (2)远方是脚的方向：王维远赴边地看到了“大漠孤烟直， 　　　　 　 ”的雄浑奇景；岑参征战塞外见到了“ 　　　　　　　 ，千树万树梨花开”的奇妙美景；王湾在北固山下遇到了“ 　　　　　 ，风正一帆悬”的美好景象；苏轼在黄州欣赏到了“ 　　　　　　　 ， 　　 　　　　　 ，盖竹柏影也”的如水月色。 第一部分　古诗文阅读 【解题思路】　考生答题时要充分调动自己的古诗文积累，根据要求写出相应的句子。理解型默写比直接型默写难度大，考生不仅要熟记默写的内容，还要对古诗文有较好的理解力和感知力。作答时应注意书写准确、规范，不添字、漏字，不写错字、别字。 【易错分析】　本题中的易错字词有：州(易误写为“洲”)、酒、郎、驰(易误写为“弛”)、圆(易误写为“园”)、潮、藻、荇等。 第一部分　古诗文阅读 天远地阔纵横驰骋，诗情文墨思接千载。请阅读下面的古诗文，完成第8～11题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。　　我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 第一部分　古诗文阅读 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 第一部分　古诗文阅读 màn 8．读准字音，是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。(2分) (1)学诗谩有惊人句　　　　 (2)其名为鲲 kūn 第一部分　古诗文阅读 【解题思路】　做此类试题，应结合字义和语境来回忆读音。平时的学习中，应读准字音，加强练习，尤其对古诗文中的特殊字音现象，比如生僻字、平翘舌音、前后鼻音等应着重识记。 【易错分析】　解答时，注意小写字母m写在中间一格，上下抵线；小写字母k的上端在最上一格，不抵线；声调标在最上一格，要和标调元音字母对齐。 第一部分　古诗文阅读 B 9．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是 (　　)(3分) A．怒而飞　　　　 心花怒放 B．其翼若垂天之云 比翼双飞 C．志怪者也 志同道合 D．亦若是则已矣 实事求是 第一部分　古诗文阅读 【解题思路】　解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊现象。A项，“怒”分别指“振奋，这里指用力鼓动翅膀”和“气势强盛”；C项，“志”分别指“记载”和“志向，抱负”；D项，“是”分别指“这样”和“正确”；B项，“翼”均指“翅膀”；所以答案选B。 【易错分析】　本题A项中“怒而飞”的“怒”意思是“振奋，用力鼓动翅膀”；“心花怒放”的“怒”意思是“气势强盛”，二者容易混淆。 第一部分　古诗文阅读 不知道有几千里 是它真正的颜色吗 还是因为天空高远而看不 到尽头呢 10．完成下列语句的翻译。(3分) (1)鲲之大，不知其几千里也。 翻译：鲲体积巨大， 　　　　　　　 。 (2)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 翻译：天色湛蓝， 　　　　　　　　 ？ 　　　　　　　　　　　 　　　　 ？ 第一部分　古诗文阅读 【解题思路】　解答时一定要先回到语境中，然后思考命题者可能确定的赋分点，找出关键词语，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调” “换”“补”的方法，以直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，达到词达句顺的标准。 【易错分析】　第(1)句注意“也”为判断句标志。第(2)句注意两个“其”的不同含义，此外，翻译时要把两个疑问句的语气翻译出来。 第一部分　古诗文阅读 美好境 界(或“理想境界”等) 九万里风鹏正举 11．古代文人经常借助大鹏的形象表达情感。请结