第三章相互作用——力复习 课件-2021-2022学年高一上学期物理粤教版(2019)必修第一册

2021-11-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 739 KB
发布时间 2021-11-29
更新时间 2021-12-10
作者 《阿丁》
品牌系列 -
审核时间 2021-11-29
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来源 学科网

内容正文:

第三节 相互作用——力 复习 知识结构与逻辑线索 第三章 相互作用——力 1.重力与弹力 2.摩擦力 3.牛顿第三定律 4.力的合成和分解 5.共点力的平衡 常见力 力的属性 解决问题 相互作用力——力 重力 弹力 摩擦力 作用力与反作用力的关系 力的合成与分解 牛顿第三定律 平行四边形定则 共点力平衡 条件 分析方法 合成法 正交分解法 知识结构与逻辑线索 思想与方法 解决问题的方法 共点力平衡问题 受力分析 力的合成与分解 受力分析 重力 弹力 摩擦力 力 的 产 生 条 件 重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。 弹力:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。 摩擦力:两个相互接触的物体,当它们相对滑动(或相对运动的趋势)时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力。 受力分析顺序 1 2 3 思想与方法 力的产生条件 共点力平衡条件:合力为0 因 果 关 系 多个共点力 平衡条件 二力 平衡条件 一般 特殊 力的合成 思想与方法 等效替代思想 分力 合力 思想:等效替代 力的合成 力的分解 F F1 、F2 、F3 … 思想与方法 F 1 F 2 F 矢量及其运算法则 即有大小又有方向,相加时遵从平行四边形定则的物理量叫作矢量(vector)。只有大小,没有方向,相加时遵从算术法则的物理量叫作标量(scalar)。 思想与方法 矢量及其运算法则 思想与方法 V2与V1的差等于△V V1与△V的和等于V2 邻边 对角线 矢量及其运算法则 共点力平衡问题 合成法:用两个力的合成和第三个力平衡的方法求解。 正交分解法:把物体所受的力在两个互相垂直的方向上分解,每个方向上合力都为0。 科学探究 定性研究 定量研究 观察 测量 力的测量方法 任务一:简述弹簧测力计的工作原理。 实验结果表明:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小 F 跟弹簧伸长量(或压缩量)的长度 x 成正比。即 这个规律是由英国科学家胡克发现的,叫作胡克定律 思想与方法 任务二:简述以下实验情境中用弹簧测力计测量各种力的原理。 测量重力 测量滑动摩擦力 测量静摩擦力 思想与方法 平衡条件 · F G 钩码处于静止状态 F=G · FN G F Ff 木块均匀运动 F=Ff 木块处于静止状态 F=Ff 思想与方法 测量重力 测量滑动摩擦力 测量静摩擦力 平衡条件 弹力 实验原

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