山西大学附属中学2021-2022学年高三上学期11月期中考试语文试题

高三期中考试语文知识与能力的双向细目表 识记A 理解B 分析综合C 鉴赏评价D 表达应用E 探究F 现代文阅读 论述类文本阅读 1理解文中重要概念的含义； 2理解文中重要句子的含意。 1分析概括作者在文中的观点态度。 文学类文本阅读 1分析作品结构，概括作品主题； 2分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。 1体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术； 2欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 古代诗文阅读 文言文阅读 了解并掌握常见的古代文化常识。 1理解常见文言实词、虚词在文中的含义； 2理解与现代汉语不同的句式和用法； 3理解并翻译文中的句子。 1筛选文中的信息； 2归纳内容要点，概括中心意思。 名句默写 默写常见的名句名篇 语言文字运用 1正确使用词语（包括熟语）； 2辨析并修改病句； 3语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 写作 基础等级： 1符合题意； 2符合文体要求； 3感情真挚，思想健康； 4内容充实，中心明确； 5语言通顺，结构完整； 6标点正确，不写错别字。 发展等级： 1深刻2丰富3有文采4有创新 识记A 理解B 分析综合C 鉴赏评价D 表达应用E 探究F 现代文阅读 论述类文本阅读 1 2、3 文学类文本阅读 4、5、7 6、8 古代诗文阅读 文言文阅读 9、10 11 12 名句默写 13 语言文字运用 14、15、16、17、18、19、20、21、22 写作 23 合计 15分 6分 33分 12分 84分 0分 选择题答案 每题3分 1 2 3 4 7 10 11 12 14 15 16 19 20 21 B C B C D D D B B D D A D B 每道题单独切割 5题6分 6题6分 8题4分 9题6分 13题5分 17题5分 18题10分（每空一分） 22题6分 23题60分 $山大附中2021~2022学年第一学期期中考试 高三年级语文试题评分细则 命题人：梁慧 考查时间：150分钟 满分：150分 1．B 2．C 3．B 【分析】 1．本题考查学生对文章内容的理解分析能力。 B．曲解文意，“反映出汉末士人感伤自身壮志难酬的普遍心态”错误，原文说的是“《古诗十九首》的低沉哀婉基调实际上缘于汉末士人浓烈的生命意识，他们慨叹时光的仓促与生命的易逝，流露出对人生短暂的悲叹”，并未局限于“壮志难酬”。故选B。 2．本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。 C．“本文多用比喻论证”错误，偷换概念，不是本文多用比喻论证，由“《古诗十九首》的作者对人生有诸多比喻”可知，是《古诗十九首》诗中多用比喻修辞手法。故选C。 3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B．“……长时间与相爱的人分离，甚至与亲人生死两隔，这是人生莫大的无奈”理解错误，“人生莫大的无奈”指的是“被迫与相爱的人分离”，原文第二段说的是“汉代士人为了追求功名，经常要游学、仕宦，由此导致的与亲人的分别往往达数年甚至更久。因生死而造成的别离非人力所能及，但被迫与相爱的人分离则是人生莫大的无奈”。故选B。 4. C 【解析】本题考查学生对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C．“对他的不作为有着抱怨和无奈”错，结合“一个人监制的一种食品，成了一地方具有代表性的生产，真也不容易。不过，这种东西没有了，也就没有了”分析，“抱怨”应是“惋惜”。故选C。 5. ①交代故事发生的背景，增强了文章的真实性；②突出了连万顺酱园的历史悠久、别具风采、财力雄厚；③典型化的场景侧面烘托人物形象，从侧面展现出连老大精明能干、经营有方；④开头详写酱园与小说结尾酱园的消失形成呼应，突出了呼吁抢救文保护传统手工艺的主旨。 【解析】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。“连万顺是东街一家酱园”“他家的门面很好认，是个石库门”交代故事发生的地点、背景，介绍详细，增强了可信度。内容方面，“城北只有那么几家。一家恒泰当，一家豫丰南货店。恒泰当倒闭了，豫丰失火烧掉了。现在只剩下北市口老正大棉席店和东街连万顺酱园了”，突出了连万顺酱园的历史悠久；“这样的店面是很神气的”“全城再也找不出来了”，表明万顺酱园别具风格；“从外往里，到处一看，就知道这家酱园的底子是很厚实的。——单是那百十缸酱就值不少钱”