第二讲 2 混合运算-小学四年级上册数学应用题解题思路图解

101 答案 3. 4. 1. 1. 1. 2. 2. 第二讲 三位数乘两位数 1. 积的变化规律 225×2×2 ＝ 900（平方米） 答：扩大后的池塘面积是 900 平方米。 960×（96÷32）＝ 2880（平方米） 答：扩大后的停车场面积是 2880 平方米。 2. 混合运算 880×12 ＋ 408×16 ＝ 17088（元） 答：这些衣服一共卖了 17088 元。 230×12 ＋（230 ＋ 52）×8 ＝ 5016（元） 答：一共需要花 5016 元。 14×40 ＋（14 － 2）×102 ＝ 1784（千克） 答：水果店运来苹果和橙子共 1784 千克。 12×382 ＋ 14×135 ＋ 15×146 ＝ 8664（元） 答：一共收入 8664 元。 第三讲 行程问题 1. 给出速度和时间，求总路程 52×2 ＋ 64×3 ＝ 296（千米） 答：甲地到乙地的路程为 296 千米。 恍然大悟：鱼塘的新面积＝ 180×（60÷5）＝ 2160（平方米） 恍然大悟：总花销＝ 130×16 ＋ 105×16 ＝ 3760（元） 22 恍然大悟 实际商品销售时，单价 × 数量＝总价。请你帮高兴算一算：购买演出服和帽子，一共要花多少钱呢？ 混合运算2 看懂关键知识点 场景 咱们需要帮 16 名同 学定演出服，走吧， 商店就在前面。 咱们为 16 名同学 定服装，一共得 花多少钱呀？ 说得对。咱们还得买 16 顶 帽 子 呢， 单 价 是 105 元的话，总价 就是…… 帽子的总价就是 105×16 ！ “一共花多少钱” 求 的 就 是 总 价 了， 总价＝单价 × 数量。 所以 130×16 就 是 演 出 服 的总价。 笑笑老师，这里 的“单价”是什 么意思呀？ “单价”就是单个 商品的价格，这里 的单价 130 元，就 表示一套演出服卖 130 元。 大 酬 宾， 演出服单价 130 元！ ×16 件 = 总价 ×16 顶 = 总价105 元 130 元 理解得真快！ 23 第二讲 三位数乘两位数 森林保护区想要购买 342 棵松树和 200 棵柳树， 1 棵柳树需要 30 元，1 棵松树比 1 棵柳树贵 15 元， 森林保护区需要花多少钱？ 扫清读题障碍 审题 题型专项突破 例题 柳树的单价是 30 元，所以松树的单价就 是（30 － 15）元，我算得对吗？ 不对呀，题中条件是“1 棵松树比 1 棵 柳树贵 15 元”，所以松树的单价应该 是（30 ＋ 15）元。 当两个物品名字相近时，数量关系更 容易混淆，所以读题时一定要仔细， 避免出错。 24 小学数学应用题解题思路图解 松树的单价为： 30 ＋ 15 ＝ 45（元） 1 棵柳树需要 30 元，1 棵松树比 1 棵柳树贵 15 元。 求松树的单价步骤 1 买树的总钱数 买松树的钱 买柳树的钱 理清条件关系 思路 画出思维过程解题 松树的单价 柳树的单价（30 元） × 342 棵 30 元 15 元 × 200 棵 30 元 贵 15 元 柳树 松树 ？元 25 第二讲 三位数乘两位数 需要买 342 棵松树。 需要买 200 棵柳树。 步骤 2 步骤 3 买松树需要花的钱为： 45×342 ＝ 15390（元） 买柳树需要花的钱为： 30×200 ＝ 6000（元） 求买松树需要花的钱 求买柳树需要花的钱 …… …… 每棵 45 元 每棵 30 元 342 棵共？元 200 棵共？元 26 小学数学应用题解题思路图解 森林保护区需要花的钱为： 15390 ＋ 6000 ＝ 21390（元） 步骤 4 求买树需要花的总钱数 （30 ＋ 15）×342 ＋ 30×200 ＝ 21390（元） 答：森林保护区需要花 21390 元。 正确解答 15390 元 6000 元 松树 柳树 共？元 不做“小马虎” 进行数位比较多的加减法运算，在草 稿纸上列竖式演算时，不要抄错数字， 不然会导致结果错误哦。 27 第二讲 三位数乘两位数 1. 一家服装店卖出 12 件羽绒服，每件售价为 880 元，卖出 16 件羊绒大衣，每件售价为 408 元。 这些衣服一共卖了多少钱？ 2. 1 辆自行车的价格是 230 元，1 台饮水机的 价格比自行车贵 52 元。如果买 12 辆自行车和 8 台 饮水机，一共需要花多少钱？ 熟练题型解法习题 28 小学数学应用题解题思路图解 3. 水果店运来 40 箱苹果、102 箱橙子，每箱苹 果 14 千克，每箱橙子比苹果少 2 千克。水果店运 来的苹果和橙子共多少千克？ 4. 赵爷爷种植了品种繁多的观赏蔬菜，其中一 部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。 一共收入多少元？ 品种 辣椒 西红柿 袖珍南瓜 单价