第四讲 1 笔算除法-小学四年级上册数学应用题解题思路图解

102 小学数学应用题解题思路图解 恍然大悟：距离＝（1000 ＋ 800）×3 ＝ 5400（公里） 800×15×2 ＝ 24000（米）＝ 24（千米） 答：豆豆家距离学校 24 千米。 2. 间接给出总路程，求返程速度 50×3÷2 ＝ 75（千米 / 时） 答：王叔叔返回时平均每小时行驶 75 千米。 96×20÷30 ＝ 64（米 / 分） 答：豆豆早上上学时平均每分钟走 64 米。 3. 给出相背距离，求时间 （48 ＋ 56）×2 ＝ 208（千米） 答：2 小时后相距 208 千米。 440÷（50 ＋ 60）＝ 4（小时） 答：4 小时后两辆货车相距 440 千米。 5000÷25 － 110 ＝ 90（米 / 分） 答：皮皮每分钟走 90 米。 330÷3 － 45 ＝ 65（千米 / 时） 答：客车平均每小时行驶 65 千米。 第四讲 除数是两位数 1. 笔算除法 （376 － 112）÷11 ＝ 24（盒） 答：王老师可以买 24 盒羽毛球。 1. 3. 1. 2. 2. 2. 4. 1. 103 答案 200÷23 ＝ 8（本）……16（元） 答：可以买 8 本，还剩 16 元。 2. 商的变化规律 960÷（10×6）＝ 16（朵） 答：平均每个花坛栽种 16 朵郁金香。 400÷（20×4）＝ 5（元） 答：每块香皂 5 元。 第五讲 条形统计图 条形统计图的画法 （1）图中一格代表 20 棵树； （2）四年级（3）班植树最多，有 220 棵。 （1）一格代表 1 人； （2）参加舞蹈小组的人数最多，参加书法小组的人数 最少； （3）10 － 4 ＝ 6（人） 答：参加舞蹈小组的人数比参加书法小组的人数多 6 人。 （1）一格代表 100 箱； （2） （3）800 － 200 ＝ 600（箱） 答：销售量最多的月份比销售量最少的月份多卖 600 箱。 2. 1. 1. 3. 2. 2. 恍然大悟：每格代表 60 辆车最合适。 月份 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 数量 / 箱 200 600 400 800 200 700 45 恍然大悟 当除数像 11 这样，既是两位数，又接近整十数时，可以用“四舍五入”法，将它看作 10，快速试商。 笔算除法1 看懂关键知识点 场景 第 讲 除数是 两位数 四 汽水！ 6 元 1 瓶， 10 元 2 瓶！ 咱们带了 98 元巨款 呢，去买汽水吧！ 我得算算…… 每本 11 元，咱们能买几本？ 还能剩钱买汽水吗？ 我 也 会 算，98 除 以 11…… 咦？除不开，应该商几呀？ 98 里有 9 个 10，商是 9 的话， 9×11 ＝ 99，大于 98 了，这 不对呀！ 买 8 本练习册， 还能剩10元呢。 太好啦！正好够 买 2 瓶汽水呢！ 试商大了的话，试试减 1， 把商改成 8。 用四舍五入试商 法呀，把 11 当作 10 去试商。 不行，正事儿还没 办呢，咱们得先去 把练习册买了。 商 9 大了 改商 8 10 11 9 98 99 10 11 8 98 88 46 小学数学应用题解题思路图解 玩具店里一只水枪 12 元。 （1）皮皮有 72 元，可以买几只水枪？ （2）东东有 178 元，可以买几只水枪？买完 后还剩多少钱？ 求皮皮买几只水枪要用除法，对吗？ 要知道东东还剩多少钱，需要先知道 他买水枪花了多少钱，可水枪数量是 未知的，我该怎么办呢？ 对呀，单价 × 数量＝总价，这个 公式可以逆运用，也就是数量＝总 价 ÷ 单价，所以这里求水枪数量， 可以用除法。 用东东有的钱除以水枪的单价，得 到的商就是水枪数量，余数就是剩 下的钱啦。 题型专项突破 例题 扫清读题障碍 审题 47 第四讲 除数是两位数 一只水枪 12 元，皮皮有 72 元。 求皮皮购买水枪的数量步骤 1 理清条件关系 思路 画出思维过程解题 皮皮购买水枪的数量 皮皮的钱 水枪的单价 剩下的钱 东东的钱 水枪的单价 买水枪的钱 东东购买水枪的数量 皮皮可以买水枪的数量为： 72÷12 ＝ 6（只） …… 每只 12 元 72 元买？只 48 小学数学应用题解题思路图解 178÷12 ＝ 14（只）……10（元） 可知东东可以买 14 只水枪，还剩 10 元。 步骤 2 （1）72÷12 ＝ 6（只） 答：可以买 6 只水枪。 （2）178÷12 ＝ 14（只）……10（元） 答：可以买 14 只水枪，还剩 10 元。 正确解答 一只水枪 12 元，东东有 178 元。 求东东可以买水枪的数量和剩下的钱 …… + 每只 12 元 剩下的钱 买水枪的钱 共 178 元 12 14 58 48 10 178 12 49 第四讲 除数是