课时作业(十一)海—气相互作用-(Word练习)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1(湘教版)

课时作业(十一)　海—气相互作用 [对应学生用书P151] 下图箭头为某科学考察队科考路线。读图，完成1～2题。 1．若船只出发时，A处是1月，经过6个月后到达B处，此时B处可能发生的现象是(　　) A．海水向大气补充热量 B．大气向海洋补充热量 C．大气和海洋未发生任何联系 D．此时B处为春季，海洋无法向大气补充热量 2．图中①处和②处相比，海—气相互作用更活跃的是(　　) A．①处　　　　　　　　　　 B．②处 C．①②处相等 D．无法判断 1．A　2．B　[第1题，6个月后为7月，B位于北半球，处于夏季，海洋温度高，海水向大气补充热量。第2题，②处位于赤道海域，海水获得的热量较多，海水温度高；①处位于南半球副热带海区，受寒流影响，海水温度较②处低，②处热交换更活跃。] 下图是北半球海洋热量收支曲线图。读图，完成3～4题。 3．关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是(　　) ①热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少 ②各纬度海区的热量收支基本平衡　③赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多　④海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发耗热 A．①②　　　B．②③　　　 C．①④　　　D．②④ 4．有关海洋表层温度的叙述，正确的是(　　) ①暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区的水温 ②洋流可减小高低纬度海区之间的水温差异　③热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式　④水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 3．C　4．D　[第3题，海水热量收入主要来自太阳辐射，支出主要是海水蒸发；低纬度地区太阳辐射强，海水热量收入大于高纬度地区。第4题，洋流把热量从一个海区带到另一个海区，促进了海水热量的平衡。近岸地区由于受陆地的影响，海水温度变化幅度较大。] 人们发现有些年份的圣诞节前后，秘鲁附近海域异常增温，温暖的海水“杀死”了大量鱼群，并引起相关环境变化，人们称此现象为厄尔尼诺现象。据此完成5～6题。 5．厄尔尼诺现象对气候的影响主要是(　　) ①使其所在区域的气温低于多年平均值　②向秘鲁附近海域的大气输送大量热量　③扰乱了常规洋流模式，使气候异常　④使全球降水总量变化，降水异常增多 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 6．厄尔尼诺现象反映了海洋对大气的影响。反之，大气对海洋也有影响。关于大气对海洋影响的叙述，正确的是(　　) A．大气运动引起风浪、潮汐、洋流等海水运动 B．大气降水与蒸发的强弱影响海水的盐度 C．大气温度的高低与海冰的分布范围无关 D．海洋上空的云层反射太阳辐射使海面增温 5．B　6．B　[第5题，厄尔尼诺现象使秘鲁附近海域异常增温，扰乱了常规洋流模式，使气候异常，但全球降水总量变化不大。第6题，大气降水丰富的海区，海水被稀释，海水盐度变低；而蒸发旺盛的海区，海水的盐度则会升高。] 沃克环流是指正常情况下发生在赤道附近太平洋洋面上的一种热力环流。若某些年份赤道地区太平洋东部(秘鲁附近)海水大范围持续异常变冷，海水表层温度低于气温平均值0.5 ℃以上，则称为拉尼娜现象。读下面的沃克环流示意图，回答7～8题。 7．在沃克环流中(　　) A．甲地为高压 B．乙地为低压 C．水平气流由乙地吹向甲地 D．甲地垂直方向气流下沉 8．当拉尼娜现象出现时，下列地区降水可能增加的是(　　) ①秘鲁沿海地区　②我国南方地区　③北美洲南部地区 ④印度尼西亚 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．C　8．D　[第7题，沃克环流实际上就是赤道太平洋海区的一个东西向的热力环流，在该热力环流中，甲地为低压，乙地为高压，故水平气流由乙地吹向甲地；甲地垂直方向上气流上升。第8题，拉尼娜现象发生时，沃克环流增强，导致太平洋西岸的我国南方地区和印度尼西亚降水可能增加。] 9．读图，完成下列问题。 甲　正常年份1月海平面等压线分布图 乙　a、b两地1960—1979年海平面气压变化曲线图 (1)科学家研究发现，厄尔尼诺是太平洋海域海水、大气相互作用的结果，它与上图气压中心的气压变化密切相关。据图填出下列地理事物的变化情况，完成厄尔尼诺成因及其对秘鲁沿海地区的影响。 1月份，图示低压中心气压值变大，高压中心气压值变小→东南信风风力变弱→秘鲁寒流势力变弱，赤道逆流变________→秘鲁近海海域出现向南流动的________(填“冷”或“暖”)洋流，即厄尔尼诺现象→秘鲁沿海地区降水________，可能出现____________等自然灾害。 (2)正常年份，A地降水丰沛的原因是什么？ (3)在厄尔尼诺年时，A地所在国家会久旱无雨，粮食减产，并因干旱而引发森林火灾。产生该现象的原因是什么？ 解析　由