第七单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）二年级语文上册（部编版，有答案）

( 部编二年级 第 七 单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 想象。本单元课文主要是围绕“想象”这个专题进行安排的。主要由《古诗二首》《雾在哪里》和《雪孩子》3篇课文组成。本单元的故事语言生动、充满儿童情趣。通过入情入境的想象，感受想象的美好与纯真。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 古诗二首 多元认字。图文对照、想象画面。（重点是朗读、背诵古诗，理解古诗大意。） 感受山寺的高耸和草原的辽阔。 雾在哪里 鼓励学生多种方法识字。借助生活经验理解课文，照样子想象雾来时的景色。(重点是照样子说说雾来时的景色。)[来 体会雾的淘气。 雪孩子 鼓励学生多元认字。读出人物不同的语气，学习默读，不出声读。(重点是学习默读，试着不出声。) 感受雪孩子的美好心灵。 语文园地 识字加油站：阅读4组与自然风光有关的词语，认识9个生字，结合生活经历，借助想象感受自然风光。（重点是让学生认识9个字，感受4种不同的自然风光。） 字词句运用：一是了解这几个独体字的部首及部首查字法的步骤；二是了解词语的意思，会用其中一、二个写句子。 写话：仔细观察图画，再展开丰富的想象，把故事写完整。（重点是用几句话把故事写完整。） 展示台：出示了四组易混淆的词语，互相交流防止写错字的方法。（重点是学习改正错别字的方法。） 日积月累：结合日常观察的气候变化说说诗句意思，边拍手边诵读的方法。（重点是读懂意思，感受民俗文化。） 我爱阅读：借助拼音自主阅读，通过有节奏、快速地朗读，感受绕口令的趣味。（重点是感受绕口令的情趣，激发阅读兴趣。） 识字加油站：借助想象感受自然风光。 字词句运用：一是学习用部首查字法查独体字；二是引导学生积累8个词语，体会词语意思，并尝试运用。 写话：看图补充故事。 展示台：交流防止写错字的方法，抄写在改错本上。 日积月累：积累民谣《数九歌》。 我爱阅读：感受绕口令的趣味，激发阅读兴趣。 三、字词盘点 1.易读错字。 夜宿(sù√ shù) 山寺(sì√ shì) 笼(lǒng√ nǒng)罩 天似(sì√ si) 穹(qióng√ qóng)庐 星辰(chén√ cén) 敕(chì√ cì)勒 见(xiàn√ xàn)牛羊 激(jī√ jí)动 椰(yē√ yé)子 甚(shèn√