3.1 蜡烛的变化（课件）-2021-2022学年科学六年级上册

蜡烛的变化 观察并描述蜡烛的特点。 光滑、 硬、 易碎、 易断、 有点软、 易变形…… 同学们可以通过看一看、摸一摸、捏一捏、折一折、砸一砸、点一点等方法来了解蜡烛的特点。 蜡烛加热的实验 1、请同学仔细观察实验需要哪些器材？ 3、观察蜡烛加热后和冷却后发生了什么变化？ 2、说一说实验的具体步骤？ 点燃蜡烛的实验 取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。 将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。 有水生成。 有二氧化碳生成。 对比试验得出结论 固体变液体 没有新物质生成 水、二氧化碳、… 有新物质生成 我们周围的物质的变化可以分为两大类：一类仅仅是_____的变化，没有产生_________；我们把它叫做没有_________的变化，如蜡烛受热熔化。另一类不仅形态发生了变化，而且产生了______，我们把它叫做_________的变化，这类变化常常可以从_____的改变、产生___ 或____、发光____等现象表现出来，如蜡烛燃烧。 新物质 形态 颜色 气泡 沉淀 发热 产生新物质 新物质 产生新物质 说一说： 下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？ 没有产生新物质的变化。 1、铁水变钢锭 产生新物质的变化。 2、火柴燃烧。 产生新物质的变化。 3、树叶颜色变化。 没有产生新物 质的变化。 4、水的三态变化。 5、盐酸滴在石灰石上。 产生新物质的变化。 6、将白糖加热至熔化。 没有产生新物质的变化。 7 、将白糖加热至焦黑 产生新物质的变化。 拓展知识 做一做： 往澄清的石灰水中吹气。 用手砸饮料罐。 说一说： 没有产生新物质变化。 产生新物质变化。 分一分：给刚才的变化分类。 1、给蜡烛加热 2、点燃蜡烛 4、砸易拉罐 5、往澄清石灰水中吹气 6、将白糖加热至焦黑 3 、将白糖加热至熔化 布置作业： 实验内容 实验现象 变化种类 1 把生鸡蛋放入白醋中 2 面粉做成馒头 3 生鸡蛋变成熟鸡蛋 4 铁钉生锈 5 木材做家具 谢谢您的光临！ 欢迎提出宝贵意见！ $