第7课《（听赏与跟唱）唱给妈妈的摇篮曲》（教案）-2020-2021学年音乐三年级下册

《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计 教学目标： （一）知识与技能  1、能用轻柔、甜美的声音深情的演唱歌曲，进一步体验摇篮曲宁静舒缓的音乐特点。   2、能积极地参与与聆听，自主创编律动，培养学生的音乐理解能力和表演创作能力。 （二）过程与方法 1、在教学中通过律动引导学生体会音乐传递给我们的感情。 2、切实面向全体学生努力提高学生的参与度，不断提高自己的学习能力和表达能力。 （三）情感态度与价值观 1、引导学生用心感受、体验父母的爱，充分培养学生尊敬父母、感恩父母、孝敬父母的高尚品质。 2、通过音乐的学习、欣赏和创作，提高学生与人交往、与人合作的态度用自己的方式表达对妈妈的爱。 教学重难点：  1、能用轻柔、甜美的声音深情的演唱歌曲。  2、积极的参与到活动中来。 教学过程：  一、动画短片导入  1、组织教学：师生问好  师：老师很高兴，今天又能和大家度过一段美好的音乐时光。  2、师：但是上新课之前，我们先一同来看一个一段视频，看完之后一起来说说你们感受到了什么？     播放视频——《妈妈您辛苦了》 生：妈妈的爱    要爱护妈妈   帮助妈妈    好好学习，天天向上。 师：看来大家都是很懂事的孩子。今天呢，我要为大家介绍一个和大家一样懂事的小妹妹，她把对妈妈的爱，通过行动，把它编成了一首歌，唱给妈妈听。我们一起来听一听、看一看吧。  播放视频——《唱给妈妈的摇篮曲》  二、教授新课  （一）欣赏歌曲回答问题  1、 师：同学们这首歌好听吗？  师：那你们感受到了小女孩对妈妈的爱了吗？     师：你们是从哪里感受到的呢？   （引导）师：我们一起来看看这个小女孩为她的妈妈都做了些什么事情呢？ 生：关灯、想桌子变成摇篮摇、为妈妈披上我的小棉袄。  （引导）师：从曲子上这么表达的呢？这是一首怎样的曲子？对了，他是通过这种缓慢的、温暖的、温柔的情绪来表达对妈妈的爱。  师：那这种缓慢的、温柔，可以哄妈妈睡觉的曲子，叫做什么曲呢？      师：这位小朋友真聪明，对了这就是我们今天要学的摇篮曲，那我们都知道摇篮曲一般是唱给谁听的？     师：那摇篮曲还有其他什么特点呢？        师：还有什么呢？我们一起来看看吧~  原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲，通常都很简短。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。  师：同学们，明白了吗？而今天我们就是要来学