云南省玉溪市江川区第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试卷

江川区第二中学2021-2022学年上学期高二年级期中考试 历史学科试题 考试时间:90分钟命题教师:赵福坤审题教师:李娜 第I卷选择题(共50分) 单项选择题(每道题只有一个正确答案,每题2分,25题共50分) 在内外服制度中,王室与附属国是同盟关系,但未必有血缘关系,有的附属国经常与商处于战 争状态。而在分封制中,诸侯国的主体都与王室有血缘关系,周王室的有效管辖范围扩大,形成 “天下共主”的地位。这说明相比分封制,内外服制( A.具有开疆拓土的作用 B.对地方的控制力相对较弱 C.冲击了贵族世袭特权地位 D.形成了家国同构格局 2雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处 于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反 映了古代雅典() A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主 3.下图是反映17世纪英国政治生活的一幅漫画。下列对漫画解读正确的是() 国王“方议会 ①二者的“角力”可追溯到《大宪章 ②议会的胜利实际上是民主的胜利 ③《权利法案》使国王失去了全部权力 ④二者“胜负”决断于“光荣革命”结束 A.①②③ B.②3④ D.①③④ 4.从清政府的“预备立宪”,到革命党人的“临时宪政”,再到袁世凯的“洪宪帝制”,晚清到民 国初期,中国政坛上演的这一出出大戏,从世界历史发展角度看,其过程体现的实质是() A.中央集权不断削弱 B.近代中国动荡不安 C.晚清民国宪政艰难 D.保守势力力量强大 5.有人认为,北魏孝文帝改革完成了北魏社会的封建化,推动了民族融合;有人则认为,孝文帝 的汉化是迂腐的儒化和消极的汉化,最终导致国家的衰亡;也有人在肯定他汉化改革的同时,又 对其不加区别的吸收汉文化表示批评。这些认识说明() A.研究者叙述历史的主观性 B.历史事实随史料变化而变化 C.历史评价缺乏一定的标准 D.从不同评价中就能发现真相 第1页共7页 6.学者陈旭麓指出:“戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化 运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”以下各项符合此说 法的是() A.晚清政府拒绝通过改革挽救其统治 B.百日维新首次实践了君主立宪制度 C.维新运动宣传新思想促进国人觉醒 D.创办报刊,发表文章,掀起革命高潮 7.唐宋时期科举的变迁对中国产生巨大影响,从下面数据中可以看出( 还50 S虾呕 50 员出身为科举宰相出身为进上 员出牙为寒族 宋 唐北宋 A.世家大族丧失科举选官资格 B.政治局面非常动荡 C制度创新促进社会阶层流动 D.君主专制遭到削弱 8.唐朝规定:“凡官,不历州县不拟台省。”宋朝亦规定:“自今非曾经两任县令,不得除监察御 史。”而有明一代,出任六科给事中者,大多是“在各衙门办事进士,及历俸二年以上行人、博 士并推官,知县三年考满到部者。”材料反映的这一现象() A.有效保障了监察权的独立性 B.促进了监察方式的多样性 C.强化了监察制度的法制化 D.有利于监察机构效用的发挥 9.《唐律》对婚姻中的法律关系作了明确规定,如:“同姓为婚者,徒三年”;为维护家族利益, 丈夫可以以“七出”为由休妻,但妻子若无“七出及义绝之状”而被抛弃,或者丈夫“以妻为妾 者”,则要“徒三年”。这些规定旨在() A.维护宗法伦理秩序 B.改变婚姻关系现状 C.贯彻理学道德纲常 D.确立儒学正统地位 10.与下面两幅地图所示朝代相对应的治国主张分别是() 名N A.乡约教化、严刑峻法 B.严刑峻法、乡约教化 C.独尊儒术、礼法并用 D礼法并用、独尊儒术 第2页共7页 11有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是:古 罗马() A.开创了西方人文思想的先河 B进行了民主政治的最早尝试 C.奠定了西方法律传统的基础 D提供了治理大国的成功经验 12近代以来西方各国制定了各自的法律制度,从理论上看,这些法律制度包含着一些共同的基 本特征。以下表述正确的是() ①在国家权力结构层面上,坚持权力制衡、三权分立 ②在法律内容上,注重保护个人权利 ③在司法实践中,坚持程序公正和无罪推定 ④本质上为资产阶级利益服务 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②③④ 13.2020年,“新冠”疫情突然来袭。面对危难,白衣“逆行者”、疫区“守护员”最美“建设 者”纷纷出现,无数个默默无闻的“小人物”,筑起了生命健康的防护墙;爱心口罩、爱心蔬菜、 爱心药物等,无数个暖人心房的“小举动”,描绘了同舟共济的画面。据此可知 A.社会主义核心价值观得到践行 B.精神文明建设取得巨大成就 C艰苦奋斗精神是时代精神