内容正文:
zOzI~zO” 学年度第一学期学业质量监测试题
九年级语文 202I.11
说明:
1.本试卷共 6页 ,计 ” 题 (包含单项选择题:第 2题 ,第 5题 ),满分 150分 ,考试时间 150
分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务
必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好。
3.所有的试题都必须在专用的 f答题卡
”·
上作答,选择趄用 2B铅笔作答,非选择题在指定位
置用 0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。
-、 积累运用 (27分 )
学校开展
“
与经典同行
”
的研学活动,潇潇同学邀请你参加此活动。
【观经典影视】学校组织同学们观看了影片 《长津湖》,潇潇同学写下了一段文字,请你完成
←叫题。(8分 )
影片《长津湖》讲述了抗美援朝战争中一段波澜不惊的历史。在零下 40摄氏度的战场上 ,
志愿军只能穿薄棉衣、啃硬土豆、喝冷冰水,一个个瘦得形筇骨卒°他们忍饥受冻绝不退缩 ,
展现了不畏艰难困苦、坚韧不拔。中国人民`志愿军凭着一意孤行的决心和视死如归的精神扭转
了战局,粉碎了自吹自擂的敌人于当年圣诞节前结束战斗的 毗ng( ▲ ')想。在金戈铁马
的战场上,志愿军战士的浩然正气铮铮作响,他们的丰功伟绩将永载史册。通过观看这部影片,
我们中学生受益匪浅, ▲ 。
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分 )
碗ng( ▲ )想 自吹自擂 ( ▲ )
2.文中加点的成语使用最恰当的一项是 ( ▲ )。 (2分 )
A.波澜不惊 B.形销骨立 C.一意孤行 D.丰功伟绩
3.修改语段中画浪线的病句。(写出修改意见即可,2分 )
▲
4.请在段末横线空白处填入一个递进复句,作为结语。(2分 )
▲
【读名篇佳作】5。 潇潇同学在阅读名篇佳作时积累的文学常识,有误的一项是 (▲ )(2分 )
A。 朗读诗歌要注意节奏。《你是人间的四月天》基本上三句一小节,整体节奏明快;《 乡愁》
基本上四句一小节,整体节奏缓慢。
B。对比是小说常用的手法。《故乡》这篇小说将少年闰土与中年闰±、眼前故乡与儿时故乡
等进行对比,在对比中寄寓作者对中国及其人民命运的关切与思索。
C.议论性文章阐述观点时,会运用材料进行论证。《论教养》引用朱熹的话,阐释什么是敬
业;《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中列举巴特农神庙的事例,阐释了被摧毁
的不仅是建筑,更是文明。
D.古人常在记游之作中寄寓自己的情感:欧阳修在 《醉翁亭记》寄寓了
“
与民同乐
”
的情怀 ;
张岱在 《湖心亭看雪》中寄寓了遗世独立、卓然不群的高雅情趣。
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【悟诗词情志】6。 阅读古代诗词,感悟作者情志。请完成下列默写。(9分 ) 1
中华民族的自强不,包 源于我们伟大民族最深层的精神追求:范仲淹 “1) ▲ ,不
以己悲”的豁达胸襟;杜甫“⑵ ,月 是故乡明”的眷念家乡;刘 禹锡 “沉舟侧畔
千帆过,(3) ▲ ”的达观开朗;韩愈 “。l ▲ ,肯将衰朽惜残年”的弥坚爱
国;李商隐 “春蚕到死丝方尽,⑸ ▲ ”的至死不渝;苏轼 巛水调歌头》中
吖6) ▲ , ▲ ”对离别之人的美好祝愿。人生何尝不会栉风沐雨,但只要
我们有李白 《行路难 (其一 l,9中
“(7)~ ▲ ▲ _” 的坚定自信,我们一定
可以从容地面对人生的风雨。
【听时政要闻Ⅱ7。 学校开展
“
做自主学习少年
”
综合实践活动,阅读下列三则材料,回答问
题。(8分 )
1材料ˉ1为提高教育质量,促进学生全面健康地发展,落实立德树人的根本任务,7月 24
日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外
培训负担的意见》,即
“双减
”政策。全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担和校
外培训负担。
(摘 自2021年 7月 24日 《澎湃在线》,有删减 )
【材料二】
【材料三1“双减
”政策颁布后,不少家长提出了反对的怨言: “学习时间变少了,这样学到
的内容估计也会变少了
”“
毕竟有些孩子还是需要笨鸟先飞的,需要靠专门人士的引导和一对
一的辅导,这样才能接受知识”“学校优化作业,居然还布置德育实践和孩子动手实践的作业 ,
这样会浪费时间的。哎,这个 ‘双减
’政策弊大于利啊 !”
(摘 自zO21年 9月 3日 《宝宝成长一节课》有删减 )
(l) “双减
”
如何实施 ?
问题∵ :
请根据材料一内容,帮潇潇同学设计两个问题采访学校李校长。(3分 )
▲
问题二 :
(V为落实好
建议一 :
建议二 :
“
双减
”
政策,请结合材料一