1.4.2正弦函数、余弦函数的性质(一)导学案-2021-2022学年高一数学人教A版必修4

2021-11-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一章 三角函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 207 KB
发布时间 2021-11-26
更新时间 2021-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-26
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来源 学科网

内容正文:

1. 4.2 正弦函数、余弦函数的性质(一) 一、学习目标、细解考纲 1.理解掌握什么是周期函数,函数的周期,最小正周期.掌握正弦函数、余弦函数的周期性,周期,最小正周期. 2.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期(重点). 3.掌握函数y=sin x,y=cos x的奇偶性,会判断简单三角函数的奇偶性.(重点、易混点) 4.通过函数图象发展直观想象、逻辑推理、数学运算等核心素养 二、自主学习—————(素养催化剂) (阅读教材第34—37页内容,完成以下问题:) 1.函数的周期性 (1)对于函数,,那么叫做周期函数,叫这个函数的周期. 叫做函数的最小正周期. (2)正弦函数,余弦函数都是周期函数,周期是,最小正周期是 (3)函数的周期与解析式中的无关,其周期为:. (4)y=|Asin(ωx+φ)|(A≠0,ω≠0)的最小正周期 2..正弦函数、余弦函数的图象和性质 解析式 y=sin x y=cos x 图象 值域 单调 性 在上递增, 在上递减 在上递增, 在上递减 最值 x=时,ymax=; x=时,ymin= x=时,ymax=; x=时,ymin= 三、探究应用,“三会培养”-------(素养生长剂) 例1、求下列函数的最小正周期. (1) (2)y=sin(3x-) (3)f(x)=sin,x∈R 变式1下列函数是不是周期函数?若是,则它的周期是多少?(1)(2) 例2、判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=-2cos 2x;(2) (3)y=(4)f(x)= 变式2:(1).下列函数中是奇函数的是( ) A. y=-|sinx| B. y=sin(-|x|) C. y=sin|x| D. y=xsin|x| 变式2:(教材改编)(2)f(x)=cos+x2sin x的奇偶数性为______. . 例3.利用三角函数的单调性,比较下列各组数的大小. (1)sin,sin; (2) cos,cos 变式3:(1)cos1,cos2,cos3的大小关系是______. (2)比较cos 1与sin 1.的大小 例4.函数y=sinx的值域为______.. 变式4.若cosx=m-1有意义,则m的取值范围是______. 四、拓展延伸、智慧发展----

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