课内阅读专练卷-【王朝霞系列】2021-2022学年三年级上册语文考点梳理时习卷（部编版）

语文三年级上册RJ 3.(1)拿跑放(2)迫切地想要救助蝴蝶 2示例丽丽已经(三年参加元且晚会了。这次 5.我认识了一个心地善良、爱护动物的杨明。 晚会上,她唱的歌人跳的舞真好看。 【解析】本题考查对人物形象的分析能力。回答此 类问题时,要联系人物的具体言行加以分析。从文 七、1.戏于庭足跌没水中 中杨明“特别喜欢动物”以及他热心救助蝴蝶的行 2.有礼者敬人 为,可以看出他心地善良、爱护动物的特点 大人辅导延展… 、酱油、盐、陈醋毛巾、牙膏、枕头饼干、面包 杨明爱护蝴蝶的行为值得我们学习,下面是关于爱护 示例]太好了,这样购物真的方便了很多,谢谢您! 动物的宣传标语,我们一起读读吧。 保护鸟类,为环境增姿添彩 2.选段主要写了列宁找不到灰雀很着急,察觉到灰雀 与动物和谐相处,共同构建和谐社会。 的失踪与男孩有关,于是用温和的语言感化他,使 地球没有了动物,就如同蓝天没有了白云 他主动放回灰雀的事 不要让我们的孩子只能在博物馆里见到今天的动物。 (1)V(2)×(3)V 4.(1)C(2)B(3)D(4)A【解析】本题考查 对选文内容的理解和对人物心理的把握能力。第 专项分类复习一拼音与汉字题型专练卷 ②段中,从列宁询问男孩可知,他因为灰雀不见了 lue ju wa long shun shuang re par 而感到十分担心;从下文中男孩的表现可以知道 tun duo kuang xuan shao jing you bin 是他捉走了灰雀,因此第③段中男孩的心理是害 怕列宁知道真相后责怪他;第④段是列宁听到男!-、1.odo2.mu-mo3.c-ch 孩的回答后,感觉男孩可能与灰雀不见有关,于是 zhao6.leng—|ng 想用自己对灰雀的担心来感化男孩,让他放回灰:三、A【解析】本题考查对汉字字音的掌握能力。B项 雀;第⑦段是男孩听到列宁说的话后认识到了自 中“孵化”的“孵”应读作“f”;C项中“鲫鱼”的“鲫” 已的错误,并下定决心改正。答题时,可以根据以 应读作“j”;D项中“车轴”的“轴”应读作“zhou” 上分析选择相应的答案。 A项中加点字的读音全部正确。因此本题答案选 四、1.B2.C 2.[示例]雨水把蝴蝶的翅膀打湿了,它们没法从水里 3.(1 )lala(2 )da dai (3)zhengzheng 飞起来,这些同学不救助蝴蝶,甚至还想捉走它 (4)bi bei (5 )hai huan(6)xing xing 们,真不应该!我要赶快把水里的蝴蝶救起来,不 (7)dan ya()ying mo (9)dan quan dou 能让它们受到伤害。 (10)I jia zhong 考点梳理时习卷 部首 十三、[示例一]可怜冷冻增加赠送粗细组长 查加点部 读 用“"画出 外余 孤单狐狸长城诚实刮风凌乱 的字首 正确的解释 切断继续危险节俭摇摆遥远 ①拿着,握着;⑧支持,保 栽种装载庭院宫廷颜料抖动 持扌 持;③对抗 「示例二]怜惜寒冷增长赠品粗心组成 ①不浓,不威;②浅 八dan 孤独狐假虎威城市真诚刮走捣乱 ③营业不旺盛 判断继承冒险勤俭摇篮遥望 脚印 三wn痕迹;2图章;③符合 栽树载重家庭朝廷调料发抖 2.咽吼[示例一]咬喊啃 专项分类复习二词语题型专练卷 「示例二]哗啪吃 -、1.(1)[示例杂乱(2)[示例]温暖(3)示例]珍贵 3.忄八②① 2.(1)[示例]清晰(2)[示例]普通(3)[示例]安静 4.B【解析】本題考查对汉字字义的理解能力。 (4)[示例]沉重 “挺”在字典中的解释有:①硬而直;②伸直或凸出二、1.居然2.忽然3.果然4.热烈5.猛烈 (身体或身体的一部分);③勉强支撑;④支持 6.激烈7.平静8.安静9.文静 ⑤杰出;⑥很;⑦量词。A项中的“挺”是量词,专门 10.陆续连续继续持续 用于形容机枪,A项正确。B项中“样子挺威武”的 11.闹哄哄急匆匆懒洋洋颤巍巍 三、1.B 意思是样子很威武,“挺”字的意思是“很”,B项 2.(1)②(2)①(3)②(4)①(5)③ 错误。C项中“挺立”的意思是直立,“挺”的意思是四、B【解析】本题考查对一词多义的掌握能力。“根本” “硬而直”,C项正确。因此本题答案选B。 在词典中的解释有:①事物的根源或最重要的部分; 七、读书荒凉排列流泪羽毛蜡烛肯定 ②2主要的,重要的;③本来,从来;④从头到尾,始终 准备洁白帆船砍柴厚重放弃水滴 全然;⑤彻底。A项中强调“这句话”“我”从来没有说 视线蚂蚁丰富男孩父亲渔民 过,“根本”的意思是从来、本来,所以A项正确。B项 八、1.演奏柔和激美妙 中“根本原因”的意思是主要原因,“根本”的意思是 2.郊雀谷粒鸣叫翅膀朝 主要的、重要的,所以B项错误。C项中强调实验之 3.清晨穿戴狂欢乐器舞蹈热烈持久 所