8.1 国家好 大家才好-2021-2022学年道德与法治八年级上册同步教学课件（部编版）

第四单元：维护国家利益 道德与法治 八年级上册 第八课 国家利益至上 8.1 国家好 大家才会好 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1 1 重点内容 国家好 大家才会好 2 1 3 什么是国家利益? 国家利益的内容? 国家利益和人民利益的关系 探究与分享P80 一二·九抗日救亡运动 南京于1937年12月13日沦陷后，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。 在阿富汗的撤侨中,中国同胞只要他们愿意，飞机随时都可以起飞。 祖国是我们坚强的后盾，没有强大的祖国，就没有我今天的自由。 上面的材料给我们什么启示？ 国家好大家才会好 一、认识国家利益 探究与分享P80-81 上面的材料说明对祖国应有怎样的情感？ 孟晚舟说：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！” “决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边、不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。 （1）祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 （2）对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许他的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 《说文》说:“国，邦也；从口从或”。 按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件: 一是人口，以小“口”代表； 二是土地，以“一”代表； 三是军队组织,以“戈”代表； 四是范围，以大“口”代表。 把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 人口 土地 军队组织 疆域 人口、领土、军队组织、疆域、主权、政权等因素共同构成国家生存和发展所需要的条件。 国家就是武力守卫的一方疆域。 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 探究与分享P87 6 含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 重要性：关系到民族生存、国家兴亡。 1、什么是国家利益? 课堂笔记 人口、领土、政权、和平的周边环境、教育…… 成立三沙市政府 保护文化遗产 探究与分享P87 保卫祖国领空 这些举措分别维护哪些方面的国家利益？ 政治利益 文化利益 经济利益 安全利益 台湾问题始终是中美关系中最重要最敏感的问题。台湾问题涉及到我国哪些核心利益？ 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一。 我国核心利益还有哪些？ 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 人民代表大会制度和（政治协商、民族区域自治、基层群众自治）制度。 社会治安、疫情防控、生产安全等 就业问题、防止通货膨胀、自主创新、发展循环经济等 （1）国家利益包括哪些内容？ 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 （2）国家的核心利益包括哪些内容？ 2、国家利益的内容? 课堂笔记 二、国家利益是人民利益的集中表现 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 我希望咱们国家越来越强大。 我希望学习取得更大进步。 我希望小区环境优美。 (1)人们对美好生活的向往与企盼 (2)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关。因此，只有国家好，个人的愿望才能实现。 个人的切身利益是什么？ 个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 探究与分享P89 人们都希望过上幸福安康的生活，疫情的暴发,造成人心惶惶。党和政府坚持以人民为中心的思想,给感染病毒的人免费治疗,免费给全民打疫苗,投入大量人力、物力、财力进行疫情防控，尽最大努力控制疫情。 （1）人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。 （2）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 上述材料说明个人利益与国家利益之间有什么关系？ 个人利益 国家利益 离不开 共相辅相成 集中表现 人民利益高于一切 国家利益至上 探究与分享P89 （1）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 （2）国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。 （3）反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 天津会谈中方