河南省信阳市潢川县2021-2022学年九年级上学期11月质量调研检测语文试题

2021年11月质量调研检测 九年级语文试卷 座号 亲爱的同学们：本次考试将实行网上阅卷，所有试题答案一律填写在答题卡上相应区域，选择题用2B铅笔在相应小框框内涂黑，要求把小框框涂满，非选择题必须填写在相应的框框内横线上，不准填写在框框外，否则不得分。每题留下的横线可能较长，但答案可能很短。 一、积累与运用（共28分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共 4分） 汉字的发音变 ① 莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得讲究轻重缓 ② ，抑扬顿挫。这里的学问深着呢！同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一 ③ 功夫。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）（ ） A.fù  hún  B.hù hùn  C.fù  hùn D.hù hún  （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（    ）（2分） A.①换  ②疾  ③番        B.①换  ②急 ③翻 C.①幻  ②急  ③番 D.①幻  ②疾  ③翻 2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（共8分） 分类 古诗文名句 美景   会心山水美如画。坐览醉翁亭，欧阳修陪你领略琅琊山“ ① ， ② ，风霜高洁，水落而石出”的奇秀风光；登临岳阳楼，范仲淹带你放眼洞庭湖“衔远山，吞长江， ③ ， ④ ，朝晖夕阴，气象万千”的壮观景象。 哲理 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ⑤ ， ⑥ ”堪称意在言外，含蓄隽永的“金句”，既显示自己对世事变迁和宦海浮沉的豁达襟怀，坚定乐观，又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。 祈愿 中秋时节，小明远在援非医疗队工作的哥哥借用王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”给家里发来了越洋微信，念乡情深。小明则以苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ ⑦ ， ⑧ ”回复，为哥哥送去了遥远的祝福。 3.名著阅读。（任选一题作答）（共4分） （1）阅读下面《水浒传》中的片段，回答问题。 当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我者，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。 ①请简述晁盖受伤致死的经过。（2分） ②有人说晁盖之死是一场阴谋，请结合晁盖的临终遗嘱及“梁山泊主”大位的最终归属说说你的看法（2分） （2）艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳” ，请以《艾青诗选》中的两首诗为例探究这两种意象的丰富内涵。 4.阅读下面材料，按要求答题。 （共4分） 碳达峰是指某个地区或行业，年度温室气体排放量达到历史最高值，是温室气体排放量由增转降的历史拐点，标志着经济发展由高耗能、高排放向清洁、低能耗模式的转变。碳中和是指某个地区在一定时间内，人类活动直接和间接排放的碳总量，与通过植树造林、工业固碳等吸收的碳总量相互抵消，  ① 。碳达峰与碳中和相辅相成。  ② 植树造林、工业固碳等所能吸收的碳总量相对固定，远远少于工业发展所排放的碳量，  ③ ，为实现碳中和的愿景，必须通过制定并实施碳达峰方案，扭转二氧化碳排放增长趋势。此外，碳排放峰值并不是越高越好，峰值越高，碳中和的难度越大、耗时越长。 3、 请在材料横线①处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。（2分） （2）请在材料横线②③处填入一对最恰当的关联词。（2分） 5.班级开展“四体当勤识五谷·分数不是我全部”的主题活动，请你参与并完成任务。（共8分） （1）时事聚焦。下面是小司同学搜集到的三则时事材料。请你提取并整合三则材料的主要信息，紧扣活动主题，按照“说现象——析本质——谈对策”的思路，写一段简短的发言稿。（3分） 材料一 这次月考的小作文，要求描写四川盆地秋天田野的景象。作为九年级的孩子，又是地道的四川人，这不是难写的题目。然而，我们班45人，有11个孩子写到了“田野里，金黄的麦浪，丰收在望”；其中有4个孩子，还详细地描写了“沉甸甸的麦穗”；另有3个孩子，写了“绿油油的麦苗，在风中摇曳”的情景。也就是说，有近三分之一的孩子，不知道在四川盆地秋天的田野里，根本看不见他们描写的景象。 材料二 尽管学生在课堂上和书本中了解过乡村农事、动植物百科、天文气象等常识，但仅仅停留在“知道”层面，缺乏在生活中观察感受与亲身体验，死记硬背知识，以期能够在试卷上完整地“复制”出来。至于稻谷是什么样、何时收割麦子，无关紧要。当教师眼里只有考试，一切教育活动只围着考试打转转，只为让学生