人教版九年级全册8.2 灿烂的文明之花课件

1、社会主义精神文明建设包括两方面的 内容：一是 ；二是 。 2、发展先进文化的中心环节是 ；基础工程是 。 3、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 知识复习 前一节课，我们已经学习了社会主义精神文明建设的一些知识，这节课我们继续来学习有关社会主义精神文明建设的知识，即学习第二框 《灿烂的文明之花》 请同学们自主学习书P107-109，完成以下任务： 一、神州遍开文明花 1、精神文明创建活动有哪些形式？ 2、精神文明创建活动有什么作用？ 二、细微之处见行动 3、为什么我们要辨别和抵制落后腐朽的文化？ 4、在精神文明创建活动中，我们应该怎么做？ 二、自学效果检测 1、精神文明创建活动的形式 ㈠神州遍开文明花 ①创建文明城市、社区的活动: “创三优”活动： 创建优美环境、 建立优良秩序、 搞好优质服务。 ②创建文明村镇的活动: “文明户”的评选、 文化科技卫生“三下乡”活动、 “万村书库”活动 其他各种移风易俗活动。 2、精神文明创建活动的作用﹝意义﹞ ⑴精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强先进文化建设的有效形式 ⑵丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 ㈡细微之处见行动 3、善于辨别和抵制落后腐朽的文化 ⑴我们身边的不良文化【补充】 ⑵不良文化的危害【补充】 ①社会生活中： 出售色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品； 解梦、测名、占卜命运的网站； 进行算命、祭鬼神、等封建迷信活动； 巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人； 违规占地修坟和兴建庙宇等。 ②校园中： 崇尚鬼怪、媚俗、暴力等消极文化、沉迷于网络游戏等。 ①败坏社会风气，损害精神文明建设，不利于社会的进步和发展； ②影响青少年学业进步，危及青少年身心健康发展，甚至会使青少年走上违法犯罪道路。 ①善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉地加以抵制。 ②共同创造洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。 ③积极参与形式多样的精神文明建设活动。 ④努力学习科学文化知识，提高科学文化水平。 ⑤加强思想道德修养,提高思想道德水平和境界。 ⑥积极宣传科学文化知识，举报违法行为。 …… ⑶面对不健康文化，我们应该怎么做？P106 4、在精神文明创建活动中，我们应该怎么做？ ⑴我们要保持精神肌体的健康，就要善于辨别各种消极文化并自觉加抵制。 ⑵共同创造洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区。 ⑶积极参与形式多样的精神文明创建活动。 【补充】 【P109】 精神文明创建活动的开展 精神文明创建活动的作用 辨别消极文化并自觉抵制 实际行动参与创建活动 知识结构 ﹝成果﹞ ﹝实施﹞ 灿烂的文明之花 神州开遍 文明花 细微之处 见行动 三、课堂训练 ㈠基础知识要点填空： ㈡选择题： 1、我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造， 加强社会主义先进文化建设的有效形式是 。 2、加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的 和 ，培养一代又一代 、 、 、 的公民。 精神文明创建活动 思想道德素质 科学文化素质 有理想 有道德 有文化 有纪律 1、加强中国先进文化建设的有效形式是 （ ） Ａ、加强社会主义精神文明建设　Ｂ、精神文明创建活动　 Ｃ、创建文明城市　 Ｄ、创建文明村镇 2、下列不属于文明城市“创三优”活动内容的是（ ） Ａ．创建文明社区　 Ｂ、创建优美环境　 Ｃ．建立优良秩序　 Ｄ、搞好优质服务 B A 3、下列属于创建文明村镇活动的主要形式的是 （ ） 　 ①评选“文明户”活动　 ②文化科技卫生“三下乡”活动　 ③“万村书库”活动　 ④“创三优”活动 Ａ、①②　 Ｂ、②③　 Ｃ、①②③　 Ｄ、①②③④ 4、下列属于精神文明创建活动实际行动的是 （ ） ①环保见行动　 ②保护母亲河志愿者行动　 ③社区服务志愿者活动　 ④“国骂” Ａ、①②③④　Ｂ、①②③　 Ｃ、②③④　Ｄ