精品解析:河南省信阳市息县2021-2022学年九年级上学期期中历史试题

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2021-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 息县
文件格式 ZIP
文件大小 6.43 MB
发布时间 2021-11-25
更新时间 2023-06-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31561338.html
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来源 学科网

内容正文:

息县2021-2022学年度上期期中学业质量监测 九年级历史试题 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 2.闭卷考试,考生应独立答题,禁止查阅资料。 3.本试卷上不要答题,请将各题答案填写在题号相对应的答题卡上,答在试卷上的答案无效。 第一部分选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请用2B铅笔将答案的英文字母代号涂在答题卡相应的位置上。 1. 某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( ) A. 沿尼罗河而行,了解种姓制度,领略万里长城的壮美 B. 在两河流域驻足,了解楔形文字,欣赏古巴比伦城遗址 C. 在黄河南岸观光,了解象形文字,感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力 2. 人类先祖创造这些文字主要是为了 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A. 生产生活的需要 B. 对外交流的需要 C. 祭祀祖先的需要 D. 记录战争的需要 3. 谈到西方的文明代表,人们第一反应是会想到古代希腊和罗马。与它们相关的内容中正确的是( ) A. 希腊城邦中的外邦人和奴隶,虽然是自由人,但没有政治权利 B. 凯撒主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰 C. 300名贵族组成的元老院是罗马共和国形式上的最高权力机关 D. 屋大维建立罗马帝国,首创“元首制”,被授予“奥古斯都”的尊号 4. 育才中学初2022届1班某历史兴趣小组正在进行一项专题探究活动,以下图片是其探究的内容,他们探究的主题是 A. 大河文明 B. 古代两河流域文明 C. 古希腊文明 D. 古罗马文明 5. 某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景,但其中一处有明显错误。它是 A. 管家在地头的大树下召集众人处罚怠工的农奴 B. 农奴在为领主修盖房屋 C. 庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、教堂 D. 庄园法庭只维护领主利益,佃户利益完全受到漠视 6. “法治”是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会,各国就制定了法律,加强法制建设。有这样一部文件,它承认奴隶制度,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础,它不包括下列选项中的( ) A. 《法学汇纂》 B. 《十二铜表法》 C. 《新法典》 D. 《查士丁尼法典》 7. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是( ) A. 佛教的创立者是释迦牟尼 B. 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播 C. 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D. 世界三大宗教产生先后顺序是伊斯兰教、基督教、佛教 8. 唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是( ) A. 遣唐使陆续回国,参加建设 B. 人们在议论鉴真传法 C. 大化改新促进了日本经济发展 D. 戚继光打败倭寇的消息在日本传开 9. 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,西欧社会经济的重要变化体现在 ①各地纷纷开展了垦殖运动,垦殖者成为新开发地区的主人 ②庄园逐渐衰落和瓦解 ③土地集中成为一种趋势,出现租地农场 ④形成集中的手工工场,雇工分工合作。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D ①②③④ 10. 西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个发现对世界历史的共同影响是 A. 把世界开始连为一体 B. 复兴了古典文化 C. 促进了欧洲资本主义社会的产生和发展 D. 揭露和批判了教会的黑暗 11. 据统计,在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。15—19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这反映了奴隶贸易 A. 加速了西欧的资本原始积累 B. 给非洲人民带来了深重灾难 C. 推动了世界市场的最终形成 D. 把欧洲文化传播到了殖民地 12. 某学生在开展历史研究性学习活动中整理出的关键词如下图所示,由此判断他研究的是(  ) A. 英国光荣革命 B. 美国独立战争 C. 日本明治维新 D. 法国大革命 13. 恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑(   ) A. 受到了德国人民的欢迎 B. 损害了德国的利益 C. 传播了法国革命的精神 D. 有利于德国的统一 14. 下面是一幅反映独立战争前夕英美关系的漫画,画的是一群英国殖民者

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