内容正文:
27.2.1 平行线分线段成比例
学习必知:
平行线除了具有“三线八角”中角相等或互补的关系外,还可以分线段成比例,其基本思路是:
1. 善于从较复杂的几何图形中分离出基本图形“A型”或“X型”,得到相应的比例式;
2. 平行是前提,没有平行线可以添加辅助线,一般从分点或中点出发作平行线。
知识点1 相似三角形
1.(2020·河北·靖安初级中学九年级期中)如图,△ADE∽△ABC,且,则△ADE与△ABC的相似比为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据两个相似三角形的相似比等于这两个相似三角形的对应边的比,所以对于这道题,与的相似比只要找到即可.
【详解】
∵,∴,
∴与的相似比为.故选项B正确.
【点睛】
此题考查的是相似三角形的相似比的概念,利用相似比是相似三角形的对应边的比,结合已知条件找到两条对应边的长度是关键.
2.如图,△ABC∽△DCA,∠B=33°,∠D=117°,则∠BAD的度数是( )
A.150° B.147° C.135° D.120°
【答案】B
【分析】
根据相似三角形的性质分别求出∠BAC、∠DAC,结合图形计算,得到答案.
【详解】
解:∵△ABC∽△DCA,
∴∠BAC=∠D=117°,∠DCA=∠B=33°,
∴∠DAC=180°﹣117°﹣33°=30°,
∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=147°,
故选:B.
【点睛】
本题考查的是相似三角形的性质,掌握相似三角形的对应角相等是解题的关键.
3.(2018·全国·)如图,已知△AOB∽△DOC,下列比例式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
根据相似三角形的对应边成比例,由△AOB∽△DOC得:,故选C.
知识点2 平行线分线段成比例的基本事实
4.(2021·福建·晋江市安海中学九年级期中)如图,直线,直线和被,,所截,,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
利用平行线分线段成比例定理得到,带入数值求解即可.
【详解】
解:∵直线AC和DF被l1,l2,l3所截,
∴,
∵,
即
∴DE=.
故选:D.
【点睛】
本题考查了平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.
5.(2021·山东城阳·九年级期中)如图,两条直线被三条平行线所截,若DE=3,EF=6,BC=8,则AC=( )
A.4 B.8 C.12 D.9
【答案】C
【分析】
根据平行线分线段成比例可得即由此求解即可.
【详解】
解:∵,
∴即,
∴,
∴,
故选C.
【点睛】
本题主要考查了平行线分线段成比例,解题的关键在于能够熟练掌握平行线分线段成比例.
6.(2021·安徽·合肥38中九年级期中)如图,l1∥l2∥l3,两条直线与这三条平行线分别交于点A、B、C和D、E、F,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
直接利用平行线分线段成比例定理进而得出,再将已知数据代入求出即可.
【详解】
解:,
,
,
;
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了平行线分线段成比例定理,解题的关键是得出.
7.(2019·全国·)如图,,则下列比例式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
由直线,根据平行线分线段成比例定理,得,根据比例性质即可得到.
【详解】
解:∵,
∴,
∴,
即,
故选择:D.
【点睛】
此题考查了平行线分线段成比例定理.解题的关键是注意数形结合思想的应用.
知识点3 平行与三角形一边的直线的性质
8.(2021·江苏锡山·九年级期中)如图,在△ABC中,DE∥BC,若AD∶DB=3∶2,AE=6cm,则EC的长为( )
A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm
【答案】C
【分析】
根据平行线分线段成比例,即可求解.
【详解】
解:∵DE∥BC,
∴ ,
∵AD∶DB=3∶2,AE=6cm,
∴ ,解得: .
故选:C
【点睛】
本题主要考查了成比例线段,熟练掌握平行线分线段成比例基本事实是解题的关键.
9.(2021·全国·)如图,;;下列比例式正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
用平行线分线段成比例定理以及比例的性质进行变形即可得到答案.
【详解】
解:∵DE∥BC,
∴,,
∵EF∥AB,
∴,,
∴即,
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平行线分线段成比例定理,解题的关键在于能够熟练掌握平行线分线段成比例定理.
10.(2021·湖南道县·九年级期中)已知AB//CD,AD与BC相交于点O,若,AD=15,则DO的长为__________.
【答案】9
【分析】
根据平行截线段成比例列出比例式,代入数值求解即可.
【详解】
解: