专题02：词语（成语）运用-2021-2022学年八年级语文上学期期末考试好题汇编（部编版）

专题02 词语（成语） 1. （湖北省武汉市硚口区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，_____你的视野的，是黄绿_____的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力_____成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳动战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是_______，便确是经过______的语言的精华。 A. 映入 交错 聚积 妙手偶得 锤炼 B. 扑入 错综 堆积 妙手偶得 锤炼 C. 扑入 交错 堆积 信手拈来 雕琢 D. 映入 错综 聚积 信手拈来 雕琢 【答案】B 【解析】 映入：某物进入。扑入：主动进入。结合语境，“扑”与“奔驰”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确地表现了“奔驰’的汽车速度之快。故应填：扑入。 交错：交叉、错杂。错综：纵横交叉。结合语境，这里形容毯子颜色交错缤纷，故应填：错综。 聚积：一点一滴地凑集，积聚。堆积：（事物）成堆地聚集。结合语境，这里形容黄土高原的外壳聚集在一起的形态，故应填：堆积。 妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。信手拈来：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。结合语境，这里“妙手偶得”与前面“真心佩服昔人”以及后面“语言的精华”相照应，故应填：妙手偶得。 锤炼：磨炼，刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟。雕琢：对某事物修改使其更为完善。结合语境，这里形容语言得到反复琢磨，故应填：锤炼。 故选B。 2.（湖北省武汉市东湖高新区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题） 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。 A. 映衬 配合 层次 布局 B. 配合 层次 映衬 布局 C. 布局 配合 映衬 层次 D. 映衬 布局 配合 层次 【答案】C 【解析】 解此题，要抓住最容易辨析的地方，用排除法找出答案。 层次；层次是指系统在结构或功能方面的等级秩序。 布局：意思是对事物的全面规划和安排；设计，文学上为了戏剧效果而引入的方法或人为状态；指棋子分布的态势。 映衬：是利用客观事物之间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。 配合：指各方面分工合作来完成共同的任务，或指合在一起显得合适，相称。 从内容看，“讲究近景远景的”后面应选“层次”，排除“布局”，因为近景和远景富有层次感，排除AB；从“讲究亭台轩榭”看，“亭台轩榭”应是一座园林的主体建筑，要讲究“布局”，而不是要“映衬”什么东西，排除D。故选C。 3. （天津市河西区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 习近平指出，古丝绸之路 了各国友好交往的新窗口， 了人类发展进步的新篇章， 了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵 。 A. 开创 改写 积淀 文化 B. 打开 书写 积淀 遗产 C. 打开 改写 积累 文化 D. 开创 书写 积累 遗产 【答案】B 【解析】 开创：创立，开拓创建。打开：改变关闭状态。“打开”与“窗口”搭配，排除AD. 积淀：逐渐积累并沉淀下来；经长期积累而沉淀下来的东西。积累：指逐渐积聚起来的成绩、经验、知识等。“积淀”与“精神”搭配，排除C，故选B。 4. （辽宁省鞍山市2020-2021学年八年级上学期期末语文试题）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ） “观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。________我们的周边，文字________，有文字的地方就必然 _______着字体，字体影响着人们的视觉观感、从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，________在认识我们自己。 A. 回顾 俯拾皆是 伴随 也是 B. 环顾 无处不在 伴随 就是 C. 回顾 无处不在 跟随 就是 D. 环顾 俯拾皆是 跟随 也是 【答案】B