内容正文:
第八讲 走进法治天地
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核心考点提炼
1.法律与生活息息相关。
2.法律的本质。
3.法治的重要意义。
4.法律的特征。
5.法律的作用。
6.法律对未成年人进行特殊保护的原因及内容。
7.学会依法办事。
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备考建议
1.“法律在我们身边”一般结合公平正义、尊重他人、平等待人等知识点综合考查,往往联系法律案例、生活场景,以选择题、漫画题、材料分析题的形式考查,备考时重点把握公民在法律面前一律平等的原因、法律的特征、法律的作用等。2.“法律伴我们成长”往往联系法律案例、生活情境等以选择题、漫画题、材料分析题的形式考查,备考时重点把握法律保护未成年人的原因、六大保护的内容、青少年自我保护的方法和技巧等。
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1.为什么说我们的生活需要法律?
(1)我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
(2)法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
(3)我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.怎样理解法律?
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
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3.法治有何重要意义?
(1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
(2)坚持全面依法治国,建设社q会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
(3)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
4.法律的特征是什么?
(1)法律是由国家制定或认可的。
(2)法律是由国家强制力保证实施的。
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
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5.怎样理解公民在法律面前一律平等?
(1)在法治社会里,任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
6.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么?
法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
【名师点拨】法律与道德的关系。
联系:在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束人们的行为,维护良好的社会秩序。
区别:①表现形式不同。道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件。②实现方式不同。道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉遵守和维护,但主要依靠国家强制力保证实施。③调整的对象和范围不同。道德约束的范围涉及人们在社会生活中的一切行为以及思想。而法律只调整人们的行为,不调整思想活动。
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7.法律的作用是什么?
(1)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
8.未成年人为什么需要给予特殊保护?
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
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9.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些?
我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
10.全方位保障未成年人合法权益的防线有哪些?
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
11.未成年人应怎样珍惜权利、履行义务?
宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊