[名校联盟]广东省梅州市五华县城镇中学高中政治选修二教学课件:马克思主义经济学的伟大贡献

2013-12-06
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 -
章节 专题综合与测试
类型 课件
知识点 经济学常识
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 588 KB
发布时间 2013-12-06
更新时间 2013-12-06
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2013-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3155675.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

马克思主义经济学的伟大贡献 专题二 一、马克思主义政治经济学的创立 (一)产生的条件 1、资本主义内部矛盾的暴露  社会基本矛盾的日益尖锐  经济危机的周期性暴发 2、无产阶级斗争的需要 三大工人运动:无产阶级走上历史舞台 三大工人运动的失败:呼唤科学理论指导 3、直接理论来源 古典经济学理论成果 空想社会主义理论 (二)创立过程 1、最初动因 马克思在担任《莱茵报》主编期间,遇到对物质利益发表意见的困难。 2、《资本论》创作过程:三个阶段 3、马克思主义政治经济学实现的变革 (1)实现了经济学研究对象的变革 资本主义经济学 人与物或物与物 财富的生产和分配 马克思主义经济学 人与人的关系 生产关系(主要对象) (2)唯物辨证法是马克思主义政治经济学的最根本的方法。 (3)意义 ①揭示了资本主义社会生产、发展的一般规律,揭示了资本主义制度的历史暂时性; ②创立了无产阶级政治经济学; ③对无产阶级认清自身的历史地位和历史使命,具有根本性的意义。 二、马克思的劳动价值论 (一)商品、货币理论 1、商品的含义:用于交换的劳动产品。 2、商品的二因素(基本属性) 使用价值(含义):自然属性 价值(含义):社会属性(本质属性) 体现商品生产者相互交换劳动的生产关系 ★交换价值:表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例(物物交换) (1)含义 (2)使用价值与价值的关系   ①商品的使用价值是价值的物质基础(载体),没有使用价值就不可能有价值;   ②价值是商品的本质属性,有价值就一定有使用价值 (3)使用价值、价值、交换价值、价格  ①使用价值是价值和交换价值的物质基础  ②价值是交换价值(交换比例)的基础,交换价值是价值的外在表现形式。  ③价值是价格的基础。    货币产生后,价格是商品价值的货币表现形式。 3、劳动的二重性--马克思创立 (1)理解: 使用价值的两个来源泉:具体劳动和自然物质 价值的唯一源泉:抽象劳动 (2)意义    科学地揭示了价值的源泉,使劳动价值论成为科学,为剩余价值论等其他理论奠定基础,从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。 劳动的二重性之一 具体劳动 抽象劳动 使用价值 价值 创造 创造 ★理解: ①从事简单劳动和复杂劳动的劳动者是平等的 ②同样时间里,复杂劳动所创造的价

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